Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 79)

📄 otro materiales docente 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

Página 79

79 de 129

Anterior Página 79 / 129 Siguiente

materiales docente

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1748 caracteres

Sesión 13

Obtenemos información de un af che

I. Aprendizaje esperado

II. Secuencia didáctica

INICIO

10min

Iniciamos la sesión saludando a nuestros estudiantes. Seguidamente, los organizamos en equipos de trabajo.Luego,en forma conjunta, seleccionan dos normas de convivencia relacionadas con las reglas para llevar a cabo un debate.

A continuación, les preguntamos lo siguiente: jquiénes fueron de paseo el fin de semana? Planteamos esta pregunta para obtener, posiblemente, un diálogo como el que se muestra a continuación:

Estudiantes: Yo profesora, yo, yo...

Profesora: Bien, iy qué hicieron?

Estudiantes: Ya pues, profesora, bañarnos, comery jugar.

Profesora: Bien, iy qué comieron?

Estudiantes: Arroz con pollo... Tallarin rojo... Choclo con queso... Naranja...Manzana... Gaseosa..

Comprensión lectora 1

Competencia	Capacidad	Indicadores
Comprende textos escritos.	Recupera información de diversos textos escritos.	Localiza información relevante en un texto expositivo de estructura compleja (temática y lingüística) y vocabulario variado.
	Infiere el significado de los textos escritos.	Formula hipótesis sobre el contenido a partir de los indicios que le ofrece el texto: imágenes, título. Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solución entre las ideas de un texto.
		Deduce el propósito de un texto de estructura compleja.

		Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.

![](page=0,bbox=[195, 1024, 245, 1070])

$Z_Interiores_Manual$ PRIMERO $OK_04-05-17.indd$ 77

4/05/1721:43

Páginas cercanas