Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 103)

Estas preguntas no son un cuestionario, sino un recurso de mediación docente para establecer la interacción con el estudiante y ayudarlo a construir los sentidos del texto. Las respuestas después de cada pregunta son interpretaciones que se dan a lo que se plantea; puede haber otras que los estudiantes asocien de acuerdo con su experiencia.

—iQué sucede en el cuarto del niño? jCómo es el cuarto? Es oscuro y ha entrado un rayito de sol que ilumina la oscuridad, lo que le llama la atención al niño.

• iQué edad podrá tenerel niño? i Cómo lo sabemos? Menos de un año, porque llora, duerme en una cuna,balbucea.

– jQué efectos produce el rayito de sol en el niño? jPor qué? EI niño se pone feliz, palmotea, le llama la atención y empieza a jugar y hablar con él.

-iQué significa la expresión "Y el nino palmotea, y rie, y hace grandes conversaciones sin palabras consigo mismo. .."? Que está feliz con el rayito, balbucea palabras como si estuviera conversando con él mismo.– Observa los párrafos 3 y 4 y verifica cuántas veces se repite la conjunción "y" iQué efectos produce el uso repetido de esta palabra? Sonoridad, agilidad, rapidez de las acciones.

Indicamos que esta repetición de la conjunción "y"se ha hecho intencionalmente. Es una figura literaria que se llama polisíndeton (consiste en producir una sensación de que los elementos van apareciendo aisladamente en la imaginación, uno después de otro, con cadencia, con un ritmo más pausado, para lo cual se utiliza la conjunción "y").

– jQué signifi ca la siguiente expresión?: "Aún lo mira el nino, suspenso, como una imposible mariposa, de verdad para él" En su imaginación y candidez, el nino ignora que este rayito no se puede tocar, se puede ver pero no tocar, y el yo poético lo compara como una mariposa porque esta vuela con sus colores vivos pero también es dificil de atrapar.

—iPor qué crees que al niño le difculta coger con las manos el rayito de sol? Porque el rayito es una luz y se mueve.

– jPor qué crees que el niño llora cuando el rayito de sol se va? Porque volvió a la realidad, es como si le hubieran quitado su juguete y se pone a llorar. Al entrar en llanto se da cuenta de que está solo y recuerda a su mamá.

-jPor qué la madre no acude a ver al nino cuando llora, por qué crees que lo hacen otras personas? Porque no está, no sabemos qué pudo haber pasado con su madre. Cuando se dice "todos' no la mencionan especificamente, por lo que nos da la sensación de que la madre está ausente.

-iQué caracteristicas podemos decir del niño? Que es tierno, juguetón, cándido; que busca la presencia de su madre.

1.grado de secundaria

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