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Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 137)

📄 otro materiales docente 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 137 de Comprensión lectora : manual para el docente de primer grado de Secundaria 2018 · 2018
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item2CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDeduce el propósito comunicativo del texto expositivo a partir de la información presentada en el artículo.
Respuestaa. Informar sobre las principales características escultóricas de la cultura Chavin.
ítem 3CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDeduce el significado de palabras dentro del texto expositivo.
Respuestab. Fantástica
item4CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeno especificoDeduce la relación lógica de efecto-causa a partir de la información explicita e implicita del texto expositivo.
Respuestac. Que trabajaban muy bien la piedra.
item 5CapacidadReflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Desempeño especificoOpina sobre el contenido del texto expositivo a partir de la información que presenta el artículo.
RespuestaAdecuada: O En general, los antiguos peruanos han hecho cosas inexplicables hasta ahora y otras que solo se podrían realizar con la tecnología que tenemos actualmente. Su legado nos hace sentir orgullosos, lo cual nos debe incentivar a crecer y mejorar como sociedad para llegar al nivel que en algún momento de la historia tuvimos. 0 Que el trabajo de los antiguos peruanos es valorado a nivel mundial, sus construcciones y tecnologia son admirados porque en aquella época hicieron grandes cosas sin el conocimiento que tenemos ahora. Debemos sentirnos orgullosos y tratar de ser mejores cada dia para poder ser tan grandes como ellos. Inadecuada: 。 Que al ser gigantes se les hacía fácil construir grandes cosas. 。 Que lo hicieron los extraterrestres.
TEXTO3
AmazonasTipo textualDescriptivo
Formato textualMixto
item 1CapacidadObtiene información del texto escrito.
Respuestad.V-F-V-F-V
item2CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Respuestad. El valor histórico y natural de Amazonas.
item 3CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Respuestab. Luis: Martes 17:00 horas. Cecilia: miércoles 04:00 horas. Andrés: miércoles 08:00 horas.

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