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Fichas de Matemática 2 · 2024
Libro de Matemática 2 EGB

Larisa Mansilla Fernández y equipo, MINEDU

23/100

Funciones lineales: carrera de 100 metros entre amigos

📄 ejercicios matematica 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

a) 5 s. b) Héctor: d_H = 4t + 10; Mauricio: d_M = 6t. c) Mauricio: \frac{50}{3} \approx 16{,}67 s; Héctor: 22{,}5 s.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 23

Fichas de Matemática 2 · 2024

1
Ejercicio 1

Carrera de 100 m: Héctor parte con 10 m de ventaja; Héctor corre 4 m/s y Mauricio 6 m/s, ambos a velocidad constante.

a
Parte 1.a

¿En cuánto tiempo alcanzará Mauricio a Héctor?

  1. Planteamos las distancias recorridas desde la salida de Mauricio: Héctor avanza d_H = 10 + 4t (parte 10 m adelante y suma 4 m cada segundo).
  2. Mauricio avanza d_M = 6t.
  3. Para que Mauricio alcance a Héctor se igualan las distancias: 6t = 10 + 4t.
  4. Restamos 4t en ambos lados: 6t - 4t = 10, es decir 2t = 10.
  5. Despejamos: t = \frac{10}{2} = 5.
Respuesta

Mauricio alcanza a Héctor a los 5 segundos.

b
Parte 1.b

Expresión matemática de la distancia de cada uno en un tiempo t:

  1. Héctor parte 10 m adelantado y recorre 4 m por segundo, así que su distancia desde la línea de salida es una función afín.
  2. Sustituyendo: d_H(t) = 10 + 4t.
  3. Mauricio parte de la línea de salida y recorre 6 m por segundo: función lineal.
  4. Sustituyendo: d_M(t) = 6t.
Respuesta

d_H(t) = 4t + 10 y d_M(t) = 6t, con t \ge 0 en segundos.

c
Parte 1.c

¿En cuánto tiempo llegará cada uno a la meta (100 m)?

  1. Meta de Mauricio: resolver 6t = 100.
  2. t = \frac{100}{6} = \frac{50}{3} \approx 16{,}67 s.
  3. Meta de Héctor: su recorrido útil hasta la meta es 100 - 10 = 90 m (ya tenía 10 m de ventaja), o bien 10 + 4t = 100.
  4. 4t = 90, luego t = \frac{90}{4} = 22{,}5 s.
Respuesta

Mauricio llega en \frac{50}{3} \approx 16{,}67 s y Héctor en 22{,}5 s. Gana Mauricio.

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📌 Antes de leer esto
  • • Resolver ecuaciones lineales de primer grado
  • • Interpretar pendiente e intercepto en contextos de velocidad y distancia
  • • Traducir un problema verbal a expresiones algebraicas
Siguiente tema sugerido
Representación gráfica de las funciones de la carrera (rectas en el plano tiempo-distancia) y comparación de pendientes.
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