Página — Matematica 2° Secundaria (pág. 48)

海医

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Propósito

contienen.

Situación A: Analizamos la estatura de los estudiantes de 2. grado

Luego de medir la estatura de los estudiantes del 2.° grado, los datos se agruparon en cinco intervalos y se representaron mediante un histograma.

a.iA cuántos estudiantes se les midió la estatura? b.iCuántos estudiantes tienen estatura mayor o igual que 1,4O m? C.iQué porcentaje de los estudiantes tiene estatura mayor o igual que 1,40 m, pero menor que 1,50 m? d.Calcula el promedio de estaturas.

Ten en cuenta

Un histograma es un tipo de gráfico estadistico para representar resultados organizados en intervalos numéricos, lo que es útil cuando la variable es continua. Para construir un histograma, se levantan tantas barras juntas como intervalos existan en la tabla,considerando que la altura de cada barra sea igual o proporcional a su frecuencia absoluta.

A continuación, analizamos los procedimientos planteados.

Resolución

Para saber a cuántos estudiantes se les midió la estatura,elaboramos una tabla a partir de la lectura del histograma.

Por tanto, la cantidad de estudiantes es 2+6+9+12+1=30

b.Cantidad de estudiantes que tienen mayor o igual estatura que,1.40m;9+12+1=22

C.Hallamos el porcentaje de estudiantes que tienen una estatura mayor o igual que 1,4O m, pero menor que 1,50 m.

Primero sumamos:9+12=21

Operamos para calcular el porcentaje:\frac{21}{30}\times100\%=70 %






Estatura (m) [∠;∠[
[1,30;1,35[	2
[1,35; 1,40[	6
[1,40; 1,45[	9
[1,45;1,50[	12
[1,50;1,55]	1

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Ficha4 |Matemática 2

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre