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Fichas de Matemática 2 · 2024
Libro de Matemática 2 EGB

Larisa Mansilla Fernández y equipo, MINEDU

66/100

Resolución de problemas con aumentos y descuentos porcentuales

📄 ejercicios matematica 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

5: S/ 182. 6: Tienda A (S/ 984,40 < S/ 996,71). 7: S/ 60. 8: Incorrecta; 100 → 80 → 96. 40 % de 750 = 300.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 66

Fichas de Matemática 2 · 2024

5
Ejercicio 5

Problema del vestido: el precio es S/ 260 y a la compradora le falta el 30 % del dinero.

  1. Si le falta el 30 %, entonces ella ya posee el 100\% - 30\% = 70\% del precio.
  2. Calculo el 70 % de 260: 260 \times \frac{70}{100}.
  3. 260 \times 0{,}70 = 182.

Respuesta

S/ 182 (opción c).

6
Ejercicio 6

Comparación de dos tiendas que ofrecen el mismo televisor a S/ 1230,50: una con un solo descuento del 20 %, la otra con dos descuentos sucesivos del 10 %.

a
Parte 6.a

Tienda A (un descuento del 20 %)

  1. Factor de pago: 100\% - 20\% = 80\% = 0{,}80.
  2. Precio final: 1230{,}50 \times 0{,}80.
  3. 1230{,}50 \times 0{,}80 = 984{,}40.
Respuesta

S/ 984,40.

b
Parte 6.b

Tienda B (dos descuentos del 10 %)

  1. Primer descuento: factor 100\% - 10\% = 0{,}90.
  2. Segundo descuento sobre el precio ya reducido: otro factor 0{,}90.
  3. Factor total: 0{,}90 \times 0{,}90 = 0{,}81, es decir, un descuento equivalente del 19 %, no del 20 %.
  4. Precio final: 1230{,}50 \times 0{,}81 = 996{,}705.
  5. Comparo: 984{,}40 < 996{,}71.

Respuesta

La tienda A vende más barato (S/ 984,40 frente a S/ 996,71).

7
Ejercicio 7

Zapatillas liquidadas con el 30 % de descuento; el comprador pagó S/ 140 y se pide el monto del descuento.

  1. Si el descuento es del 30 %, el pago corresponde al 100\% - 30\% = 70\% del precio original.
  2. Sea P el precio original: P \times 0{,}70 = 140.
  3. P = \frac{140}{0{,}70} = 200.
  4. Descuento recibido: 200 - 140 = 60, o bien 200 \times 0{,}30 = 60.

Respuesta

S/ 60 (opción a).

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8
Ejercicio 8

Afirmación: bajar el precio un 20 % y luego subirlo un 20 % devuelve el precio inicial. ¿Es correcta?

  1. Tomo un precio de referencia P = 100.
  2. Reducción del 20 %: 100 \times (1 - 0{,}20) = 100 \times 0{,}80 = 80.
  3. Aumento del 20 % sobre 80: 80 \times (1 + 0{,}20) = 80 \times 1{,}20 = 96.
  4. 96 \neq 100: se pierde el 4 % del precio original.
  5. En general, el factor compuesto es (0{,}80)(1{,}20) = 0{,}96, que siempre es menor que 1.
  6. Conclusión: la afirmación es falsa; los porcentajes sucesivos se aplican sobre bases distintas.

Consejo de la página: calcular porcentajes por décimos

  1. Divido la cantidad entre 10 para obtener un décimo: 750 \div 10 = 75.
  2. El 40 % equivale a 4 décimos: 4 \times 75.
  3. 4 \times 75 = 300.

Respuesta: el 40 % de 750 es 300.


Ficha de autoevaluación (respuestas orientativas)

Criterio Respuesta orientativa
Relacionar datos y escribir expresiones con aumentos y descuentos sucesivos Logrado si reconozco que 1{,}10 \times 0{,}90 representa un aumento seguido de un descuento
Expresar el IGV con lenguaje numérico Logrado si indico que el IGV del 18 % multiplica el subtotal por 1,18
Emplear estrategias diversas de cálculo con porcentajes En proceso si aún dependo de la calculadora para hallar el 10 %
Justificar afirmaciones sobre aumentos y descuentos Logrado si uso un contraejemplo numérico como el del ejercicio 8
Respuesta

No es correcta. Ejemplo: 100 → 80 → 96; el precio final es el 96 % del inicial.

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Preguntas que la gente también hace

¿Por qué dos descuentos del 10 % no equivalen a un descuento del 20 %?
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Si falta el 30 % del precio, qué porcentaje del dinero ya tengo?
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¿Cómo demuestro con un ejemplo que bajar y subir un 20 % no devuelve el precio inicial?
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📌 Antes de leer esto
  • • Calcular el porcentaje de una cantidad
  • • Entender que el 100 % representa el precio completo
  • • Resolver ecuaciones simples de la forma ax = b
Siguiente tema sugerido
Interés simple y aplicaciones financieras con porcentajes (IGV y aumento de precios)
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