Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 34)

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Manual para el docente

Sección: Practicamos
Televisión y sociedad	Tipo textual	Argumentativo
	Género textual	Artículo de opinión
	Formato textual	Continuo
item1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información explicita relevante en el texto.
	Respuesta	c. Nuestra ciudadania.
item 2	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencia.
	Respuesta	a. Porque quiere llamar la atención del lector y hacerlo reflexionar.
item3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el significado de palabras, expresiones y frases con sentido fi gurado y doble sentido, a partir de información explicita.
	Respuesta	b. En el noticiero Perú al dia, se difunde la noticia de que Teresa se casará con Tito en Al fondo hay sitio.
item4	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencia.
	Respuesta	Adecuada: La respuesta del estudiante se refiere a la intención de indicar que la palabra tiene un sentido distinto del que denotativamente indica. Es decir, para indicar que, en realidad, no elegimos, que pensamos que así es, pero que es la televisión la que elige por nosotros. • Quiere decirnos que nosotros no elegimos, que es la tele la que elige por nosotros. • Nos aclara que esa palabra no significa lo que alli dice, sino que es como al contrario, o sea, no elegimos. Inadecuada: Respuestas que se refieren a otras intenciones, respuestas ambiguas, insufi cientes o incompletas. • Porque se trata de una palabra importante. • Porque esa palabra la ha dicho Salomón Lerner.