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Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 35)

📄 otro materiales docente 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 35 de Comprensión lectora 2 : manual para el docente de segundo grado de Secundaria · 2017
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Comprensión lectora 2

item 5CapacidadInfiere el significado de los textos escritos.
IndicadorDeduce el signifi cado de palabras, expresiones y frases con sentido figurado y doble sentido, a partir de información explicita.
RespuestaAdecuada: La respuesta del estudiante interpreta que la sociedad empieza a asumir patrones de conducta, valores e ideologias presentadas en la televisión. • La televisión presenta modelos de gente, de cómo vestir y hablar, y la gente los copia. • La gente, en especial los jóvenes, empiezan a pensar y a querer ser como sus estrellas de la televisión. Por ejemplo, quieren ser como la gente de Combate o Esto Es Guerra. Inadecuada: Respuestas que se refieren a otras interpretaciones. Respuestas ambiguas, insuficientes, contradictorias o incompletas. • La televisión refleja los problemas que tiene la sociedad. • La tele basura es mala porque no te educa.
Sección: Extensión
Los otakus van al frente / EI lado oscuro del mundo otakuTipo textualArgumentativo
Género textualArticulo de opinión
Formato textualMúltiple
item1Capacidad
Respuestaa. En que los otaku tienen por costumbre disfrazarse de algún personaje de dibujos animados.
item2CapacidadReflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
IndicadorExplica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencia.
Respuestad. Para resaltar que se trata de una cita textual.
item 3CapacidadReffexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
IndicadorExplica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencia.
Respuestab. Para expresar ironia o desprecio.
item 4CapacidadInfiere el significado de los textos escritos.
IndicadorDeduce el significado de palabras, expresiones y frases con sentido figurado y doble sentido, a partir de información explicita.
Respuestaa. Exageración

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