Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 48)

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Manual para el docente

item 4	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información explicita relevante en el texto.
	Respuesta	b. Una peste arrasó la ciudad de Atenas.
item5	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solución, intención- finalidad y comparación entre las ideas de un texto.
	Respuesta	d. Porque pensó que Teseo habia perdido la vida frente al Minotauro.
Sección: Extensión 2
El Cuy	Tipo textual	Narrativo
	Género textual	Historieta
	Formato textual	Discontinuo
item 1	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el significado de palabras, expresiones y frases con sentido figurado y doble sentido, a partir de información explicita.
	Respuesta	b. Que duda entre si dedicarse más a la Pericotita o más a la politica.
item 2	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las características y cualidades de personajes, objetos y lugares en el texto.
	Respuesta	a.preocupado
item3	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Formula hipótesis sobre el contenido a partir de los diversos indicios que le ofrece el texto.
	Respuesta	c. Admiración.
item 4	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información explicita relevante en el texto.
	Respuesta	c. Porque estaba distraido pensando en politica.
item5	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el tema central, los subtemas, la idea principal y las conclusiones en el texto.
	Respuesta	d. una duda en la que se encuentra el Cuy.