Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 77)

📄 otro materiales docente 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

Página 77

77 de 130

Anterior Página 77 / 130 Siguiente

materiales docente

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3000 caracteres

Comprensión lectora 2

item 1	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Formula hipótesis sobre el contenido a partir de los diversos indicios que le ofrece el texto.
	Respuesta	b. Porque sus explicaciones científi cas eran complejas y especializadas.
item2	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el tema, los subtemas, la idea central y las conclusiones en el texto.
	Respuesta	a. La teoria de Newton pertenece a la fisica clásica.
Item3	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Reconstruye la secuencia de una narración.
	Respuesta	Publica los trabajos que sentaban las bases de la teoria de la relatividad. (1） Recibe el Premio Nobel de Fisica por sus primeros trabajos. (5) Se separa de su familia por la Primera Guerra Mundial. (3） Es presentado como el nuevo Newton y su fama internacional creció. (4） Inició su carrera de docente universitario en Zúrich. (2)

	item4	Capacidad
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencia.
Respuesta	d. Para introducir un ejemplo de lo que está hablando.
	item5	Capacidad
	Indicador	Deduce el significado de palabras, expresiones y frases con sentido figurado y doble sentido, a partir de información explicita.
Respuesta	b. Después de la muerte.
	item6	Capacidad
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencia.
Respuesta	Adecuada: La respuesta del estudiante explica que el autor ha incluido esa cita textual de Einstein para enfatizar su afirmación acerca de que la lentitud del desarrollo intelectual de Albert Einstein le dio la paciencia y perseverancia suficientes (o le permitió) elaborar la teoría de la relatividad. • Para hacer notar que Einstein era así paciencioso porque su desarrollo fue lento. • Para enfatizar que el lento desarrollo que tuvo Einstein le ayudó a elaborar la teoria de la relatividad, pues para eso necesitaba paciencia. Inadecuada: Respuestas que no concuerdan con la intencionalidad del autor. Respuestas ambiguas, insuficientes e incompletas. • Para que nos demos cuenta de que hasta las personas con lento desarrollo pueden llegar a ser genios. • Para explicar el problema del espacio y el tiempo.