Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 106)

Evaluación

Practicamos

Invitamos a los estudiantes a leer el texto "Música psicodélica" en su cuaderno de comprensión lectora,en forma silenciosa e individual, indicando que transfieran los procedimientos aprendidos anteriormente:observan el título, predicen el contenido y lo contrastan mediante la lectura, resaltan información selectiva:palabras claves, enunciados importantes.

Acompañamos la actividad, aclaramos dudas y verif camos que los estudiantes hagan un trabajo individual y ordenado.

Concluido el tiempo, un estudiante socializa sus respuestas de manera voluntaria.

Destacamos los aportes y aciertos.

Al término de este momento de la sesión, resaltamos el valor y la utilidad de aplicar esta técnica en los diversos textos que leen en las diferentes áreas curriculares.

Metacognición

Invitamos a los estudiantes a reflexionar sobre su proceso de aprendizaje, a partir de las siguientes preguntas de metacognición:

O Cómo apliqué la técnica del subrayado?

。jQué dificultades tuve en la aplicación de la técnica del subrayado? jCómo las resolvi?

O Para qué realizamos esta actividad?

Extensión

Indicamos a los estudiantes que lean el texto "La tablet o'iPad para invidentes"

y que apliquen las estrategias trabajadas en la sesión para responder las preguntas que se plantean en la ficha.

Realizaremos el monitoreo de las actividades desarrolladas en las sesiones siguientes.




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Comprensión lectora 3- Manual para el docente