Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 24)

O Realizan una primera lectura del texto:

-Identifican en el título las palabras claves y las encierran.

Observan la imagen y la relacionan con el contenido del texto.

•Efectúan una segunda lectura del texto:

Señalan con llaves y enumeran los párrafos del texto con números romanos.

Identifican el tema del texto y los subtemas de cada párrafo del texto, como el ejemplo que se muestra sobre "Mosquito tigre y virus Zika: transmisión, síntomas y prevención'" con ayuda del siguiente esquema que se construye en la pizarra y se desarrolla con la participación de los estudiantes.

Después del análisis del texto, en los mismos grupos conformados, los y las estudiantes responden las preguntas planteadas en la ficha de trabajo. Nosotros acompanamos la actividad.

Luego procedemos a realizar la retroalimentación en los aspectos necesarios.

Evaluación

Practicamos

Los estudiantes leen los texto "Violencia escolar entre adolescentes" / "Las consecuencias del acoso escolar"y responden, en forma personal, las preguntas de la ficha de trabajo. Se indica que apliquen los procedimientos realizados en la secuencia del Aprendemos. Monitoreamos la actividad y acompanamos de acuerdo a la necesidad de cada estudiante. En cada ficha, se deben evidenciar las estrategias empleadas.

Al término, en pares, los estudiantes comparten sus respuestas. De manera voluntaria, las presentan y las sustentan.


Determinan los subtemas de los párrafos que faltan y los escriben al margen de cada uno de ellos.


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Comprensión lectora 3- Manual para el docente