Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 30)

Aprendemos

Solicitamos que, en su cuaderno de comprensión lectora, ubiquen el texto "Arrugas" (novela gráfica)'yles indicamos que sigan las siguientes estrategias de acercamiento a la historieta.

•Analizan la imagen de secuencia narrativa:

Observar toda la secuencia de imágenes, hacerles la indicación de que es una novela gráfica; por ende, este es un fragmento.

Leer el título, las viñetas y el argumento breve de la novela gráfica "Arrugas" (referencia bibliográfica).

Identificar, en cada una de las 7 vinetas, los personajes, la lectura de los globos.

Identificar la estructura narrativa (Inicio: 1, 2, 3– Nudo: 4, 5, 6– Desenlace: 7).

Identificar cada uno de los elementos de la estructura narrativa: Personajes (Emilio y Miguel);Narrador persona (3.persona); Tiempo (Presente); Lugar (Asilo o Residencia geriátrica). Encerrar en círculos cada elemento.

Deducir el tema del texto.

Elaborar el esquema actancial²de Miguel， que consiste en identificar el objetivo, el motivo que lo lleva a hacer eso, quién se beneficia con lo que hace, qué o quién lo ayuda y qué o quién se opone a que él cumpla su objetivo.

A modo de ejemplo, indicar a los estudiantes que observen el esquema actancial de la Caperucita Roja.

Crear otro título alternativo que englobe el signifi cado del fragmento.

•Luego destacamos laimportancia de comprenderlo que selee en cada una de las vinetas, identificando su estructura narrativa y los elementos que comparte con la narración.

O Después del análisis de la novela gráfi ca, conforman grupos para responder las preguntas planteadas en la ficha de trabajo. Acompanamos las actividades, resolviendo sus dudas.

O Terminada la actividad, se socializan las respuestas y destacamos los aportes.

1 De forma general, los cómics son historietas cortas publicadas en serie en forma de publicación periódica, mientras que las novelas gráficas son obras completas. El término novela gráfica apareció, aproximadamente, en la década de 1960-1970 en el seno de movimientos que trataban de llevar el cómic al terreno artístico y separarlo de la común relación entre cómic y humor infantil. Estos movimientos tuvieron especial fuerza en Francia. Podriamos decir que una novela gráfica es una obra literaria adaptada para ser ilustrada en forma de cómic o, dicho de otra forma, es un cómic con una historia bien sustentada y bien escrita. Veamos los puntos clave para diferenciar ambos formatos o estilos. Recuperado de https://curiosoando.com/cual-es-la-diferencia-entre-una-novelagrafica-y-un-comic

2 Recuperado de http://es.slideshare.net/Lilyan/esquema-actancial

Desarrollo

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Comprensión lectora 3- Manual para el docente