Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 51)

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Carta del explorador Scott al pueblo de inglaterra	Tipo textual	Argumentativo
	Género textual	Carta de opinión
	Formato textual	Continuo
item1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en diversos textos argumentativos con estructura compleja y vocabulario variado y especializado.
	Respuesta	a. Porque demuestra la resistencia de los ingleses, su espíritu solidario y prueba cómo saben mirar a la muerte con tanto valor.
item2	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el signifi cado de expresiones y frases con sentido figurado, a partir de información explicita.
	Respuesta	c. Más all de las palabras, los cuerpos evidencian el valor del equipo de Scott.
item3	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce la tesis en textos argumentativos de estructura compleja y con diversidad temática.
	Respuesta	d. La expedición de Scott fracasó por causas más fortuitas que humanas.
item4	Capacidad	Infere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce la tesis en textos argumentativos de estructura compleja y con diversidad temática.
	Respuesta	a. ID, IIA, IIB, IVC
item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre la efectividad de los argumentos de textos con estructura compleja, comparándolos con el contexto sociocultural.
	Respuesta	Adecuada: Elige una opción y fundamenta su opinión. ● La mala suerte, porque no pudieron impedir el huracán o los accidentes de sus amigos. Me deja la lección de que hay que estar preparados para las eventualidades o infortunios y saber levantarnos. o La mala suerte de toda la expedición, porque el equipo sí tomó las precauciones. Que la suerte está echada, no se puede evitar; por ello, es importante vivir el momento presente. o La mala organización, porque pudieron tomar decisiones o prever los inconvenientes en una expedición de este tipo. Que no se puede atribuir al azar los fracasos, sino responsabilizarse por sus propios errores. Inadecuada: Toma una posición y no la fundamenta, o responde en forma vaga o imprecisa. O La mala suerte es la causa. o La mala organización de Scott.