Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 62)

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Seccion: Practicamos
La anorexia yla bulimia	Tipo textual	Expositivo
	Género textual	Articulo informativo
	Formato textual	Continuo
item1	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el signifi cado de palabras y frases con sentido figurado a partir de información explicita
	Respuesta	b. Modelo de belleza
item2	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el tema, los subtemas, las ideas temáticas y la idea principal en textos de estructura compleja y con diversidad temática.
	Respuesta	a. Las consecuencias de la anorexia y la bulimia
item3	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en textos expositivos de estructura compleja (temática y lingüistica) y vocabulario variado.
	Respuesta	c. Una de las causas de la anorexia y la bulimia es la baja autoestima individual.
item4	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el tema, los subtemas, las ideas temáticas y la idea principal en textos de estructura compleja y con diversidad temática.
	Respuesta	a. La anorexia y la bulimia constituyen un problema de la sociedad actual.
item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre el tema, las ideas y conclusiones de textos expositivos con estructura compleja, comparándolos con el contexto sociocultural.
	Respuesta	Adecuada La respuesta es libre, pero es importante que los estudiantes expresen con claridad su posición y que puedan fundamentarla con razones a partir del texto leido. • Sí, considero que desde mi lE se podria hacer algo para tomar conciencia del problema. Por ejemplo: Campañas sobre las consecuencias de estos trastornos alimenticios, debates ana- lizando la problemática de muchas jóvenes que se someten a dietas rigurosas para parecerse a la modelo de moda, etc. Inadecuada: No responde ni opina. La respuesta es ambigua y/o incoherente.