Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 29)
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A continuación, leemos la siguiente definición de la palabra estereotipo:
Según la definición que se recoge en la RAE, un estereotipo consiste en una imagen estructurada y aceptada por la mayoria de las personas como representativa de un determinado colectivo. Esta imagen se forma a partir de una concepción estática sobre las caracteristicas generalizadas de los miembros de esa comunidad.
Tomado de Estereotipo. (s/f). En Definición.de. Recuperado el 10 de enero de 2018de https://definicion.de/estereotipo/
福Considerando este concepto:
– iCrees que hay un estereotipo de personas que consumen café?
–iCómo son estas personas entonces?
–jPor qué consumen este tipo de bebida?
Recogemos los comentarios y registramos las ideas en la pizarra.
A partir de lo expresado, les mencionamos que leerán un texto sobre el tema del café.
Luego les presentamos el propósito de la sesión:
Explicar críticamente la intencionalidad del texto discontinuo y los recursos expresivos y verbales que se usan en él.
Desarrollo
Aplicación de estrategias para la comprensión
Lectura del texto 1
Indicamos a los estudiantes que lean el texto "cómo el café engaña a tu cerebro"y que sigan las orientaciones de las estrategias y actividades para la comprensión.
Durante la lectura
Orientamos y acompanamos los procesos de comprensión.
Los estudiantes realizan una primera lectura de la infografia presentada, de manera silenciosa e individual. Resaltan el título y las marcas del texto. Además, reconocen el significado de determinadas palabras según el contexto.
Luego realizan una lectura reflexiva y se detienen en cada uno de los siguientes elementos:


| Uso del lenguaje | |
| Tipo de registro de acuerdo al propósito comunicativo | |
| Acciones, diálogos, descripciones, según el contenido de la infografia | |
| Metáforas visuales: color, tamano, expresiones | |
| Uso de los recursos expresivos | |
| Relación del contenido de la infografia con la forma de presentación (vinetas, diálogos, onomatopeya, entre otros) | |
| Marcas empleadas al final de la infografia |
3.grado de secundaria
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