Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 88)
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Guía de respuestas para la ficha 9
En las preguntas abiertas, los estudiantes podrían formular respuestas cercanas o similares a las aquípresentadas como ejemplo.
| TEXTO 1 | ||
| La noche en la que se hundió el mundo | Tipo textual | Argumentativo |
| Género textual | Ensayo | |
| Formato textual | Continuo | |
| item 1 | Capacidad | Obtiene información del texto escrito. |
| Desempeno especifico | Identifica información explicita, seleccionando datos especificos del texto narrativo con estructura compleja. | |
| Respuesta | a. Que el iceberg dañó gravemente 107 metros de la eslora. | |
| item 2 | Capacidad | Infiere e interpreta información del texto. |
| Desempeño especifico | Explica una relación de semejanza entre las ideas del texto escrito, considerando información detallada del texto. | |
| Respuesta | Adecuada: El estudiante da respuestas de acuerdo al texto e infiere. Por las innumerables pérdidas humanas, así como materiales y económicas. Por la lucha y por querer aferrarse a la vida sin éxito. Por perder generaciones que pudieron cambiar el rumbo de la historia. Porque al morir tantas personas también se perdieron nuevas generaciones con sentido de cambio y oportunidades de lograr objetivos para el progreso. Inadecuada: El estudiante da respuestas vagas e imprecisas. | |
| item3 | Capacidad | Infiere e interpreta información del texto. |
| Respuesta | b. Significa que su vida y la historia del Titanic tienen aspectos comunes de fracaso. | |
| ítem4 | Capacidad | Infiere e interpreta información del texto. |
| Respuesta | c. Describir lo sucedido para afirmar la responsabilidad del capitán, a quien según las investigaciones no lo consideraron responsable. | |
| item 5 | Capacidad | Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto. |
| Respuesta | Adecuada: El estudiante da respuestas de acuerdo al texto para validar argumentos. 中 Considero que el capitán John Smith es un héroe porque tenía al mando más de 1500 personas y supo manejar la situación, hasta que por razones geográficas, es decir, por la presencia de un iceberg, no pudo realizar ninguna estrategia de emergencia, dado que el Titanic era sumamente enorme y recibió un golpe que lo dañó con consecuencias fueron fatales. | |
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Comprensión lectora 3 - Manual para el docente
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