Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 90)

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TEXTO3
La muerte y Lobo	Tipo textual Género textual	Narrativo
	Relato Continuo Obtiene información del texto escrito.	Formato textual Capacidad Desempeño especifico
	item1	Identifica información explicita, seleccionando datos especificos de texto narrativo con estructura compleja. d. Ocuparía su lugar, vagando en busca de los accidentados y enfermos.
Respuesta Capacidad	item2	Infiere e interpreta información del texto. Determina el significado de palabras en contexto y de expresiones con sentido figurado.
	Desempeño especifi co
	Respuesta Capacidad	b. Equivocación grave y que no tiene disculpas. Infere e interpreta información del texto.
Desempeño especifico	Establece conclusiones sobre lo comprendido, contrastando su experiencia y conocimiento con el contexto sociocultural del texto continuo.
Respuesta Capacidad	c. Que los presentimientos, a veces, se cumplen en la realidad.	item 4
Desempeño especifico	Explica la intención del autor, considerando las descripciones del tipo textual.
Desempeño especifico	Respuesta	Adecuada: El estudiante da respuestas de acuerdo al texto. El autor presenta a la muerte con estas descripciones porque la relaciona con el sufrimiento del ser humano. Porque las descripciones se centran en la angustia y el suspenso. Porque las descripciones se centran en la superstición. • Porque es parte de su pensamiento sobre la muerte. Inadecuada: El estudiante da respuestas vagas e imprecisas.
item 5	Capacidad Desempeño especifico	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto.
item 5	Respuesta	Adecuada: El estudiante da respuestas de acuerdo al texto y justifica. Una de las creencias consiste en que, cuando el bebé está "asustado", lo llevan con alguna persona que limpia del susto mediante el rezo o que coloca en el piso al bebé y camina haciendo una cruz. 业 Creer que cuando el perro aúlla es símbolo de mala suerte porque se puede presentar la muerte o porque llama a alguien que está próximo a morir. 业 En la comunidad se practica lo que se conoce como"lo han asustado" Para ello, se llama a una curandera para que vea lo que tiene el niño y, efectivamente, parece que sí lo sana, pues deja de llorar. Inadecuada: El estudiante da respuestas vagas e imprecisas.