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Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 96)

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Página 96 de Comprensión lectora : manual para el docente de tercer grado de Secundaria 2018 · 2018
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Guia de respuestas para la ficha 10

En las preguntas abiertas, los estudiantes podrían formular respuestas cercanas o similares a las aquípresentadas como ejemplo.

TEXTO1
origen del léxico españolTipo textualExpositivo
Género textualArticulo informativo
Formato textualContinuo
item1CapacidadObtiene información del texto escrito.
Desempeño especificoIdentifica información explicita, seleccionando datos especificos del artículo.
Respuestab. Las palabras patrimoniales, a diferencia de los cultismos, son palabras del latín que han sufrido varias modificaciones al formar parte del castellano.
item2CapacidadInfere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoDeduce diversas relaciones lógicas entre las ideas del texto escrito a partir de la información relevante y complementaria del texto expositivo.
Respuestaa. Por orden cronológico
item3CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Desempeño especificoEstablece conclusiones sobre lo comprendido, a partir de la información presentada en el texto y del conocimiento sociocultural del texto.
RespuestaEl orden es el siguiente: 1. Influencia de los pueblos prerromanos 2. Influencia romana 3. Infl uencia bárbara 4. Influencia musulmana 5. Influencia francesa
item4CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Respuestab. La influencia europea en la formación del léxico del castellano.
item 5CapacidadReflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto.
RespuestaAdecuada: Las lenguas indígenas han sido tan relevantes como los anglicismos. Por ejemplo, existen muchas palabras del quechua en el castellano, que son muy vitales, como cancha, chacra, pucho. Asimismo, existen muchas palabras del inglés asociadas a las nuevas tecnologias, que son muy usadas: chat, Facebook, email.
La anorexia y la bulimiaTipo textualExpositivo
Género textualArticulo informativo
Formato textualContinuo
ítem 1CapacidadObtiene información del texto escrito.
Desempeño especificoIdentifica información explicita, seleccionando datos especificos del texto expositivo con estructura compleja.
Respuestac. Alteración incontrolable por perder peso, ocultamiento de su fisico, decaimiento y pérdida de interés.

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Comprensión lectora 3 - Manual para el docente

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