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item 3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las conclusiones en textos argumentativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	b. Se necesita adecuar la infraestructura de las cárceles, ya que el nuevo proceso de fl agrancia es más rápido y eficaz.
item4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el tema en textos argumentativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	d. Inadecuación de las cárceles a nueva ley de flagrancia
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y del contexto sociocultural.
	Respuesta	b. Para señalar que la información que continúa es resultado de lo afirmado anteriormente.
Sección: Extensión
El niño descuidado	Tipo textual	Argumentativo
	Género textual	Editorial
	Formato textual	Continuo
item 1	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las tesis en textos argumentativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	b. Estamos poco preparados para enfrentar los efectos del fenómeno de El Nino.
item2	Capacidad	Reorganiza información de diversos textos escritos.
	Indicador	Parafrasea el contenido de textos argumentativos de estructura compleja.
	Respuesta	C. Hace poco sobrevino el rebalse del río Rímac en la Carretera Central, por el crecimiento del caudal.
item3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las conclusiones en textos argumentativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	b. Se deben establecer planes de acción y coordinaciones entre los sectores gubernamentales para prevenir nuevos desastres.
item 4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el tema en textos argumentativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	a. Importancia de la prevención ante el fenómeno de El Niño
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y del contexto sociocultural.
	Respuesta	d. Para agregar información a la que ofrece el enunciado anterior.