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Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 117)

📄 otro materiales docente 🎓 bachillerato · 4° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 117 de Comprensión lectora 4 : manual para el docente de cuarto grado de Secundaria · 2017
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📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2760 caracteres
Sección: Practicamos
Tipo de videojuego preferido por los estudiantesTipo textualExpositivo
Formato textualDiscontinuo
item 1CapacidadRecupera información de diversos textos escritos.
IndicadorLocaliza información relevante en textos discontinuos de estructura compleja como las tablas estadisticas.
RespuestaC. ly
item 2CapacidadInfiere el significado de los textos escritos.
IndicadorDeduce características y funciones de objetos en textos discontinuos como las tablas estadisticas.
Respuestab. Porque presenta el mayor porcentaje global y el mayor porcentaje tanto en hombres como mujeres.
item 3CapacidadInfiere el significado de los textos escritos.
IndicadorDeduce relaciones de comparación entre las ideas de textos discontinuos como las tablas estadisticas.
Respuestaa. Los hombres prefieren, en gran medida, los videojuegos de simuladores, práctica deportiva, estrategia deportiva, disparo y rol.
item 4CapacidadInfiere el significado de los textos escritos.
Respuestad. Dar a conocer a los lectores sobre los tipos de videojuegos que prefieren los estudiantes.
item 5CapacidadReflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
RespuestaAdecuada: El estudiante opina sobre el contenido de la tabla, apelando a sus conocimientos previos ● No coincido con ellas, porque si bien los hombres lo practican en mayor porcentaje, las mujeres también lo realizan, entonces debería haber videojuegos también para mujeres. • No coincido con ellas, porque si bien las mujeres lo juegan en menor porcentaje, no signifi ca que no lo hagan, por eso deberían desarrollar videojuegos para mujeres. ● No coincido con ellas, porque tanto hombres como mujeres son iguales y pueden realizar las mismas actividades. Inadecuada: Respuestas que no explican o fundamentan la posición del estudiante. 。 Sí coincido con ellas. 。 No coincido con ellas. ● Sí coincido con ellas al considerar que los videojuegos son solo para los hombres. 0 No coincido con ellas al considerar que los videojuegos sean para las mujeres.

4.°grado de secundaria

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