Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 123)
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| item4 | Capacidad | Infiere el significado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el tema en textos narrativos de estructura compleja. | |
| Respuesta | b. La pérdida de fortuna de Fernando por su excesiva ambición | |
| item 5 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Indicador | Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento. | |
| Respuesta | Adecuada: • Los gastos fueron muy altos, ya que agotó su fortuna por pretender el favor del presidente con un banquete. O Ese gasto, que fue bastante elevado, resultó en vano, lo que le servirá de lección para aminorar su codicia que lo llevó a acciones de corrupción. Inadecuada: 0 Respuestas ambiguas, poco claras, sin explicación. | |
| Sección: Extensión | ||
| La camisa de Margarita | Tipo textual | Narrativo |
| Género textual | Tradición | |
| Formato textual | Continuo | |
| item 1 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Indicador | Reconstruye la secuencia de un texto narrativo con estructura compleja. | |
| Respuesta | a. 1, IV, ,1 | |
| item 2 | Capacidad | Infiere el signifi cado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el significado de expresiones con sentido figurado, a partir de información explicita. | |
| Respuesta | C. A pesar de sus dieciocho años - Pero no era esta la verdadera razón. | |
| item3 | Capacidad | Infiere el significado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce características y cualidades de personajes en textos narrativos con estructura compleja. | |
| Respuesta | C. Acaudalado, terco, caprichoso, orgulloso | |
| item 4 | Capacidad | Infiere el significado de los textos escritos. |
| Indicador | Deduce el tema en textos narrativos de estructura compleja. | |
| Respuesta | d. El orgullo excesivo de un padre. | |
| item 5 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Indicador | Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento. | |
| Respuesta | b. Para añadir información a la que se presenta en el enunciado anterior. | |
4.°grado de secundaria
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