Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 25)

📄 otro materiales docente 🎓 bachillerato · 4° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

Página 25

25 de 129

Anterior Página 25 / 129 Siguiente

materiales docente

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3391 caracteres

item 3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el significado de palabras y frases a partir de información explicita en el texto instructivo.
	Respuesta	d. No se debe cruzar la calzada de forma repentina o sin tomar precauciones.
item 4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de causa-efecto entre las ideas de un texto instructivo con estructura compleja y con vocabulario variado y especializado.
	Respuesta	b. Comparación
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y experiencia.
	Respuesta	d. Indicar el tema que se desarrolla en el artículo.
Sección: Extensión
Código de ética publicitaria	Tipo textual	Instructivo
	Género textual	Codigo
	Formato textual	Continuo
item 1	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce la idea principal en textos instructivos de estructura compleja.
	Respuesta	b. El anunciante debe cuidar que la publicidad de su producto sea auténtica y no conduzca a equivocación al consumidor.
item2	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el significado de palabras y frases a partir de información explicita en el texto instructivo.
	Respuesta	a. Algunas personas pueden creer que un producto o servicio es indecente, pero eso no es suficiente para rechazar su valor.
item3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de causa-efecto entre las ideas de un texto instructivo con estructura compleja y con vocabulario variado y especializado.
	Respuesta	b. La segunda idea expresa una consecuencia de lo que se afirma en la primera.
item 4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de causa-efecto entre las ideas de un texto instructivo con estructura compleja y con vocabulario variado y especializado.
	Respuesta	d. Los anuncios publicitarios no pueden inducir a la confusión o al error.
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Explica la intención del autor en el uso de los recursos textuales a partir de su conocimiento y del contexto sociocultural.
	Respuesta	d. Para indicar una condición que no puede dejar de cumplirse en relación con la infracción de una norma.