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Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 37)

📄 otro materiales docente 🎓 bachillerato · 4° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 37 de Comprensión lectora 4 : manual para el docente de cuarto grado de Secundaria · 2017
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Inadecuada:
El estudiante expresa acuerdo o desacuerdo, pero no justifi ca su respuesta.
O su respuesta es contradictoria, ambigua o incompleta.
O Estoy de acuerdo porque es una costumbre. 。 Estoy en desacuerdo porque lo que hacen con el toro es malo.
Sección: Practicamos
iQué es el plagio académico?/Plagio en la universidadTipo textualExpositivo
Género textualArticulo de divulgación cientifica
Formato textualMúltiple
item 1CapacidadRecupera información de diversos textos escritos.
IndicadorLocaliza información en un texto expositivo con estructura compleja y vocabulario variado y especializado.
RespuestaC. Para proteger el derecho del autor sobre sus creaciones literarias, científicas o artísticas.
item2CapacidadInfiere el significado de los textos escritos.
IndicadorDeduce relaciones de causa-efecto, entre las ideas de un texto expositivo con estructura compleja y con vocabulario variado y especializado.
Respuestaa. Facilita la copia, pero también ayuda a detectarla.
item3CapacidadReorganiza información de diversos textos escritos.
IndicadorEstablece diferencias entre los datos y las características de textos múltiples con estructura compleja.
RespuestaEl texto 2 incluye declaraciones de diferentes especialistas y datos de estudios.
item4CapacidadInfiere el significado de los textos escritos.
IndicadorDeduce los subtemas en un texto expositivo de estructura compleja y con diversidad temática.
Respuestaa. Definición de plagio - Cómo se realiza - Dónde se realiza - Prevención tecnológica - La Ley de Derechos de Autor.
item 5CapacidadReflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
IndicadorOpina sobre el tema de textos con estructura compleja, comparándolo con el contexto sociocultural.
RespuestaAdecuada: El estudiante responde afirmativamente y justifica su respuesta refiriéndose a la importancia de respetar la propiedad intelectual de los autores y en la necesidad de actuar con corrección en diversos aspectos de la vida incluyendo el mundo académico.

4.°grado de secundaria

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