Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 42)
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Metacognición
Invitamos a los estudiantes a reflexionar sobre su proceso de aprendizaje, a partir de las siguientes preguntas de metacognición:
•iQué pasos seguí para identificar los elementos de la argumentación y los tipos de argumentos?
O jQué dificultades encontré en el proceso de aplicación de las estrategias?
O jQué habilidades he desarrollado en esta sesión?
Extensión
de trabajo.
Hay que animar a los estudiantes para ejecutar esta actividad de manera responsable.
Cierre
minutos
40
Comprensión lectora 4- Manual para el docente
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