Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 62)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2213 caracteres
| Sección: Practicamos | ||
| La mujer yel síndrome de la doble jornada | Tipo textual | Expositivo |
| Género textual | Articulo de divulgación | |
| Formato textual | Continuo | |
| item 1 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Indicador | Localiza información relevante de textos con estructura compleja y vocabulario especializado. | |
| Respuesta | Causas: 。 El cuidado de la casa y de los niños se considera aún tarea de la mujer que trabaja. 。 Los hombres no comparten las tareas del hogar. No hay igualdad. Efectos: 0 Las mujeres sufren estrés que afecta su calidad de vida. ● El trabajo doméstico es considerado"no productivo"y no se remunera. | |
| item 2 | Capacidad | Recupera información de diversos textos escritos. |
| Respuesta | d. La distribución de las tareas domésticas se ha modificado a partir del ingreso de la mujer en el mundo laboral. | |
| item 3 | Capacidad | Infiere el significado de los textos escritos. |
| Respuesta | a. Explicar el problema del síndrome de la doble jornada. | |
| item 4 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Respuesta | c. Para ofrecer información de fuentes confiables. | |
| item 5 | Capacidad | Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos. |
| Respuesta | Adecuada: El estudiante expresa su rechazo a la falta de igualdad entre hombres y mujeres que trabajan, como un atentado a los derechos humanos, los cuales aseguran que todos somos iguales, así como a la forma como afecta el desarrollo personal de la mujer. | |
60
Comprensión lectora 4 - Manual para el docente
Otros libros recomendados

Fichas de Matemática 4 · 2024
MINEDU
100 págs.

Comprensión lectora : manual para el docente de cuarto grado de Secundaria 2018 · 2018
MINEDU
194 págs.

Fichas de aprendizaje de Comunicación 4 · 2024
MINEDU
100 págs.

Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Secundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
202 págs.

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Matematica 9° · Secundaria Activa
MinEducación
218 págs.

Ciencias Naturales 9° · Secundaria Activa
MinEducación
318 págs.
