Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 68)

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Guia de respuestas para la ficha 10

En las preguntas abiertas, los estudiantes podrian formular respuestas cercanas o similares a las aquípresentadas como ejemplo.


El voto debe ser libre /No es el momento	Tipo textual	Argumentativo
	Género textual	Articulo de opinión
	Formato textual	Multiple
item 1	Capacidad	Infiere el signifi cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce relaciones de causa-efecto en textos argumentativos con estructura compleja.
	Respuesta	a. Falta de respeto a las normas, reina la corrupción, democracia débil.
item2	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce los argumentos en textos de estructura compleja y con diversidad temática.
	Respuesta	C. Texto 1: Los peruanos estarán preparados para votar si ejercen su libertad. Texto 2: Los peruanos no están listos para votar libremente porque les falta criterio y conciencia.
item3	Capacidad	Infere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el significado de frases con sentido figurado a partir de información explicita.
	Respuesta	b. La libertad de decisión fue eliminada totalmente.
item4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las soluciones en textos de estructura compleja y con diversidad temática.
	Respuesta	d. lyI
item 5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre las ideas de textos con estructura compleja comparándolas con el contexto sociocultural.
	Respuesta	Adecuada: El estudiante expresa su posición a favor del voto obligatorio o del voto voluntario. Da razones en cada caso, que se remiten a lo expuesto por los autores en los textos leidos. Inadecuada: El estudiante expresa su posición a favor del voto voluntario o del voto obligatorio, pero da una respuesta emocional, contradictoria, ambigua o incompleta. 。 Estoy a favor del voto libre, porque es mejor para la sociedad. O Estoy a favor del voto obligatorio, porque a veces hay que presionar a las personas para que hagan algo.