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Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 74)

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Página 74 de Comprensión lectora 4 : manual para el docente de cuarto grado de Secundaria · 2017
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Trabajo en equipo y respuesta a las preguntas de la fi cha de trabajo

Después del análisis del texto formamos dúos y les indicamos que desarrollen las preguntas que se plantean en la fi cha correspondiente.

Realizamos la retroalimentación en los aspectos necesarios y felicitamos el trabajo de cada equipo.

Evaluación

Practicamos

Solicitamos a los estudiantes que lean el texto "República. Introducción" y apliquen las estrategias utilizadas en la actividad anterior.

Al término, en pares, los estudiantes comparten sus respuestas. De manera voluntaria, las presentan y sustentan oralmente.

Retroalimentamos en los casos necesarios y ponemos énfasis en el porqué de las respuestas, a fin de propiciar la reflexión sobre los aciertos y difi cultades.

Metacognición

Motivamos a los estudiantes a reflexionar sobre su proceso de aprendizaje, a partir de las siguientes preguntas de metacognición:

。jQué procedimientos seguí para identifi car el tono del texto?

O jCuáles han sido las habilidades que he fortalecido y otras nuevas que puse en práctica?

O jQué dificultades encontré en el proceso de lectura del texto? jCómo las superé?

Extensión

las preguntas que se plantean en la fi cha trabajo.

Realizaremos el monitoreo de las actividades desarrolladas en las sesiones siguientes.

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Comprensión lectora 4 - Manual para el docente

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