Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 85)

Retroalimentamos en los casos necesarios y ponemos énfasis en el porqué de las respuestas, a fin de propiciar la reflexión sobre los aciertos y difi cultades.

Metacognición

Motivamos a los estudiantes a reflexionar sobre su proceso de aprendizaje, a partir de las siguientes preguntas de metacognición:

O jQué procedimientos seguí para identificar los contraargumentos presentes en el texto?

O iQué dificultades encontré en el proceso de lectura del texto? jCómo las superé?

O iCómo puedo mejorar la comprensión de los textos que leo?

Extensión

plantean en la fi cha trabajo.

Realizaremos el monitoreo de las actividades desarrolladas en las sesiones siguientes.



Cierre

4.°grado de secundaria

83