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Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 88)

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Página 88 de Comprensión lectora 4 : manual para el docente de cuarto grado de Secundaria · 2017
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Sesión 14Analizamos textos publicitarios

Aprendizaje esperado

1.

Secuencia didáctica

Inicio

Saludamos a los estudiantes y los motivamos para establecer las normas de convivencia que favorezcan el desarrollo de la sesión.

Formamos a los estudiantes en grupos según afinidad. Repartimos a cada grupo tarjetas con textos como los siguientes y se les pide que construyan un organizador gráfico.

CompetenciaCapacidadIndicadores
Comprende textos escritos.Recupera información de diversos textos escritos.Reconstruye la secuencia de un texto publicitario con estructura compleja.
Reconoce las caracteristicas del eslogan en un texto publicitario.
Infere el significado de los textos escritos.Deduce relaciones de causa-efecto, problema-solución entre las ideas de un texto publicitario con estructura compleja.
Deduce el signifi cado de imágenes de un texto publicitario con estructura compleja.
Deduce el propósito de un texto publicitario con estructura compleja.
Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.Explica la intención del autor en el uso de recursos textuales a partir de su conocimiento y del contexto sociocultural.

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Comprensión lectora 4 - Manual para el docente

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