Página — Materiales Docente SECUNDARIA (pág. 33)

Las siguientes son algunas respuestas adecuadas reales de estudiantes,similares a las que se pueden encontrar:

Tenia que hacerlo en I5 meses, no tendria dinero al salir de Boston; no debia aceptar propinas y deberia recaudar 5ooo dólares,además de hacerse cargo de sus qastos durante el recorrido.

Que diera la vuelta al mundo en I5 meses; debia demostrar su recorrido con firmas de embajadores.

Tenia que mostrar las firmas. Tenia que hacerlo en I5 meses.

Comentario:

En el ejemplo presentado, se observa que en las respuestas se mencionan varias de las condiciones impuestas al viaje de Cohen.

Respuesta inadecuada

Las respuestas de los estudiantes señalan una o ninguna de las condiciones mencionadas en el texto y que aparecen listadas en el criterio anterior.

Asimismo, se consideran inadecuadas las respuestas vagas o incompletas.De modo similar, se consideran respuestas inadecuadas aquellas que señalan que las condiciones exigentes del viaje están compuestas por la propia tarea de emprender el viaje por el mundo en bicicleta, el que Annie sea una mujer u otras circunstancias generadas durante el viaje mismo (la guerra chino-japonesa, por ejemplo).

Las siguientes son algunas respuestas inadecuadas reales de estudiantes,similares a las que se pueden encontrar:

. Era algo muy fuerte para una mujer. Ella gastó mucha energia.

Lo más importante del reto era demostrarse a sí misma que una mujer podia hacerlo. Consiguió una bicicleta "Sterling' mucho mas ligera y pantalones deportivos. Entonces, decidió seguir con el viaje.

Ella era una mujer menuda y trabajaba para una revista en Boston. Lo mas importante del reto era que se superaria a sí misma.

Su ropa no era la adecuada. La bicicleta pesaba 2o kilos.

A China llegó en medio de una guerra. La bicicleta con la que empezópesaba 20 kilos.

Comentario:

En el ejemplo presentado, se observa que, si bien varios son los factores que influyeron en el reto de Cohen, no fueron condiciones puestas en claro previamente, antes de que ella partiera.

MANUAL DE USO PARA EL DOCENTE


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