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Página — Materiales Docente SECUNDARIA (pág. 35)

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Página 35 de Comunicación, kit de evaluación Demostrando lo que aprendimos, 2do. secundaria : manual de uso para el docente · 2016
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Respuesta inadecuada

Las respuestas resultan inadecuadas cuando el estudiante formula respuestas vagas, contradictorias o que no tratan el tema de la función de la pregunta subrayada en el texto.

Las siguientes son algunas respuestas inadecuadas reales de estudiantes con las que se puede encontrar:

Yo creo que no, porque en estar hidratados traemos refrescos y no mucha agua al colegio, y al contrario no nos hace bien a nuestro cuerpo.

La hidratación es la cantidad de agua para su adecuado y sano funcionamiento.

Porque estar hidratados es importante en nuestras vidas y tomar agua pura es recomendable para estar sanos.

Para tener fuerza, para tener un desempeño fisico.

Para que no suframos de alquna enfermedad.

Comentario:

En las distintas respuestas, se observa que los estudiantes no han logrado entender la pregunta. Así, en el primer ejemplo de respuesta, el estudiante responde a la pregunta planteada del fragmento: "irealmente nos preocupamos por estar hidratados?";en el segundo ejemplo, el estudiante define la hidratación, y en los tres últimos ejemplos,dan respuestas sobre la importancia de la hidratación. Esto nos demuestra que los estudiantes no desarrollan la capacidad de reflexionar sobre la forma del texto.

PREGUNTA 9

Capacidad: Infiere el significado de los textos escritos.Indicador: Aplica las condiciones del texto a otras situaciones.

Estefania consume 1600 calorias al dia. Según el texto, iqué cantidad de agua debe beber?

Respuesta adecuada

Se espera que, en las respuestas, los estudiantes mencionen que Estefanía beba 1,6 litros. También se califican como válidas si emiten respuestas con otras cantidades equivalentes, siempre y cuando incluyan unidad de medida,por ejemplo: 1600 ml.

MANUAL DE USO PARA EL DOCENTE

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