— Deducir el destinatario del texto
Capacidad evaluada: inferir el significado de los textos escritos. Indicador: deducir el destinatario del texto. En un texto ya leído sobre por qué los adolescentes duermen muchas horas, el estudiante debía indicar a quién se dirige principalmente el autor.
Método para determinar el destinatario
- Se analiza el propósito del texto: informa o tranquiliza sobre un comportamiento del adolescente (dormir mucho), de modo que quien lo lee se orienta a alguien que decide o vive con ese adolescente.
- Se observa la orientación del mensaje: usa términos como "sus hijos", "preocuparse", "conducta", que apelan a quienes crían, no a los jóvenes mismos.
- Se concluye el público principal: los padres de familia; los adolescentes pueden ser público secundario, no el principal.
Respuestas adecuadas (se aceptan)
- A los padres que piensan que sus hijos duermen demasiado.
- A los padres, para que no se preocupen por qué duermen tanto sus hijos en la adolescencia.
- A los padres que tienen un adolescente en casa.
- A los padres que piensan que sus hijos son ociosos, pero no es así.
- A los padres que tienen un hijo adolescente en casa; a los padres que creen que dormir por largas horas es flojera.
Respuestas inadecuadas (no se aceptan)
- A los adolescentes que duermen mucho.
- A todos los adolescentes y jóvenes que sienten esos síntomas.
- Se dirige a la vida.
- Al sueño.
- A los jóvenes que duermen poco.
Criterio: son inadecuadas porque son incompletas, vagas o no identifican el público principal ("a la vida", "al sueño" no son destinatarios; nombrar a los adolescentes invierte el público real).
Pista de corrección para el docente
Se acepta cualquier respuesta que nombre explícitamente a los padres de familia y, si lo explicita, que estos tengan un hijo adolescente o malinterpreten el dormir largo. No se aceptan respuestas que solo mencionen a adolescentes, o que sean metafóricas o sin destinatario humano concreto.
el texto está dirigido principalmente a los padres de familia.







