Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Pregunta 18: postura sobre el consumo del pollo a la brasa

📄 solucionario lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
Página 43
43 de 96
Página 43
Anterior Página 43 / 96 Siguiente

Respuesta rápida

Respuesta válida con dos opciones: a) a favor de Marita Espinoza (en contra): daño animal, alimentos nocivos asociados, contaminación y deforestación del bosque seco. b) a favor de Mauricio Malca (a favor): producto peruano, nutritivo con moderación, negocio rentable. Se califica la argumentación, no la postura.

lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 43

Comunicación, kit de evaluación Demostrando lo que aprendimos, 2do. secundaria : manual de uso para el docente · 2016

18
Ejercicio 18

— Manual docente (pág. 43)

Pregunta de evaluación: ¿Estás de acuerdo con la opinión de Mauricio Malca o la de Marita Espinoza? Justifica tu respuesta a partir de lo leído en los textos (dos cartas sobre el consumo del pollo a la brasa).

Capacidad evaluada: reflexionar sobre la forma, contenido y contexto de textos escritos. Indicador: opinar sobre el contenido del texto (acciones, hechos, ideas importantes, tema, propósito y postura del autor).

1
Ejercicio 1

Respuesta esperada (postura coherente y argumentada)

El estudiante debe plantear de manera coherente una posición sobre la conveniencia del consumo del pollo a la brasa, apoyándose en la información de las dos cartas. Hay dos vías válidas:

a
Parte 1.a

Posición de Marita Espinoza (en contra del consumo)

Si el estudiante está de acuerdo con ella, debe argumentar con al menos una de estas ideas del texto:

  1. El consumo atenta contra el derecho de los animales.
  2. Frecuentemente su consumo se combina con otros alimentos nocivos para la salud.
  3. Afecta al medio ambiente: genera contaminación (humo de las pollerías) y deforestación del bosque seco, usado como leña para las brujas/hornos.

Respuesta orientativa: "Concuerdo con Marita Espinoza porque el pollo a la brasa contamina el aire con el humo de los hornos y exige talar bosque seco para las brujas, además de perjudicar a los animales."

b
Parte 1.b

Posición de Mauricio Malca (a favor del consumo)

Si el estudiante está de acuerdo con él, debe argumentar con al menos una de estas ideas del texto:

  1. Es un producto peruano que representa el ingenio nacional.
  2. Es de fácil digestión y nutritivo, siempre que se consuma con moderación.
  3. Es un producto rentable y adaptable a diversos públicos: un negocio con oportunidades en pleno boom gastronómico.

Respuesta orientativa: "Coincido con Mauricio Malca porque el pollo a la brasa es un plato emblemático de nuestra gastronomía, nutritivo si se toma con moderación y sostiene a muchas familias que viven de ese negocio."

2
Ejercicio 2

Ejemplos de respuestas inadecuadas (errores frecuentes)

El manual advierte al docente sobre respuestas como:

  • "Es contaminación porque el humo del pollo en el horno va al aire y afecta a la capa exterior, lo cual afecta al mundo." (expresión vaga, sin sustento en el texto)
  • "Si bien el pollo a la brasa trae buena economía, daña al medio ambiente con el humo de las pollerías." (frase incompleta, sin desarrollo)
  • "Daña el medio ambiente", "Daña hasta el planeta", "En el humo de sus hornos", "El resultado de la combustión del carbón y las grasas." (frases sueltas, aisladas, sin justificación conectada a la pregunta)

Criterio de calificación

Se valora: (1) toma clara de posición, (2) uso de al menos un argumento presente en las cartas, (3) coherencia y pertinencia, no la postura elegida en sí. Tanto la opción a favor como la en contra son aceptables si están bien fundamentadas.

¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se argumenta una opinión apoyada en un texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué características tiene una respuesta adecuada en la prueba de Comunicación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se evalúa la toma de postura en el currículo peruano?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora de cartas argumentativas
  • • Diferenciar opinión de información
  • • Reconocer premisas y argumentos
Siguiente tema sugerido
Criterios de evaluación de la Pregunta 19 (página 44) del mismo kit de evaluación
Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.