Claves de preguntas cerradas y criterios de corrección de preguntas abiertas

Criterios generales de corrección

1. La prueba evalúa únicamente la capacidad de comprensión de textos escritos; no se debe calificar ortografía, gramática ni puntuación en las respuestas de los estudiantes.
2. En respuestas adecuadas, la información adicional que el estudiante incluya no invalida la respuesta, siempre que no contradiga los criterios de corrección.

Claves de las preguntas cerradas (Proceso 1, Cuadernillo 1)

Capacidad: infiere el significado de los textos orales. Indicador: deduce el tema o la idea principal de un texto o de un párrafo.

Análisis: la tesis de un texto argumentativo es la opinión central que el autor defiende para convencer a los lectores. Para responderla, el estudiante debe identificar qué postura sostiene el autor a lo largo del discurso y formularla como una idea completa que pueda defenderse o discutirse.

Respuesta orientativa: La tesis del discurso de Malala plantea que la educación es un derecho de todas las niñas y que debe defenderse frente a la violencia y la discriminación; es la opinión principal que la autora sostiene para convencer a sus lectores de que este derecho debe protegerse.