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Ejercicios 7-11: proporcionalidad, reparto proporcional y tablas

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Respuesta rápida

Ej7: 12 envases (b). Ej8: 15 días (a). Ej9: 27 jarras (b). Ej10: S/1200, S/960, S/2000 (a). Ej11: tabla dada, pregunta continúa.

📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 39

Matemática 2 : cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016

7
Ejercicio 7

Envasar 600\,\text{L} en recipientes de 10, 15, 20, 25, 30, 40 y 50 L (un solo tipo).

Completar tabla: \text{Cantidad} = \frac{600}{\text{Volumen}}

Volumen (L) 10 15 20 25 30 40 50
Cantidad 60 40 30 24 20 15 12

Cantidad mínima de envases:

  1. El mayor volumen disponible es 50\,\text{L}.
  2. \frac{600}{50} = 12 envases.
Respuesta

b) 12 envases.

8
Ejercicio 8

Con 2\,\text{L} de leche → 6 días. ¿Cuántos días con 5\,\text{L}?

  1. Relación directa: \frac{\text{días}}{\text{litros}} = \text{constante}.
  2. x = \frac{5 \times 6}{2} = \frac{30}{2} = 15 días.
Respuesta

a) 15 días.

9
Ejercicio 9

Depósito lleno → 36 jarras. ¿Cuántas jarras con \frac{3}{4} del depósito?

  1. El volumen disponible es \frac{3}{4} del total.
  2. Jarras = 36 \times \frac{3}{4} = 27.
Respuesta

b) Se podrán servir 27 jarras.

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10
Ejercicio 10

Reparto proporcional de S/ 4160 entre tres pintores: 15, 12 y 25 días.

  1. Total días trabajados: 15 + 12 + 25 = 52 días.
  2. Pago por día: \frac{4160}{52} = 80 S/ por día.
  3. Pintor 1: 15 \times 80 = 1200 S/.
  4. Pintor 2: 12 \times 80 = 960 S/.
  5. Pintor 3: 25 \times 80 = 2000 S/.
Respuesta

a) S/ 1200, S/ 960 y S/ 2000.

11
Ejercicio 11

Tabla de velocidad de caída libre (continúa en página siguiente).

Tiempo (s) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Velocidad (m/s) 0 9,8 19,6 29,4 39,2 49 58,8 68,6 78,4 88,2 98
  1. Patrón: velocidad aumenta 9{,}8\,\text{m/s} cada segundo.
  2. Relación lineal: v = 9{,}8 \cdot t.

Respuesta orientativa: La tabla refleja caída libre con g = 9{,}8\,\text{m/s}^{2}; la pregunta concreta continúa en la página siguiente.

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📌 Antes de leer esto
  • • división exacta
  • • fracciones
  • • operaciones con números naturales
  • • noción de proporcionalidad
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