Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Proporcionalidad directa e inversa — ejercicios 11-15

📄 ejercicios matematica 🎓 otro · 2° Referencia Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
Página 40
40 de 189
Página 40 de Matemática 2 : cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016
Anterior Página 40 / 189 Siguiente

Respuesta rápida

Ej11a: 63{,}7\,\text{m/s}. Ej11b: 5{,}5\,\text{s}. Ej12: No proporcional; vestido más rebaja. Ej13: c) 48. Ej14: c) 30\,\text{m}. Ej15: IMC \approx21{,}09, sí está en grupo saludable.

📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 40

Matemática 2 : cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016

11
Ejercicio 11

(continuación)

Caída libre: v = g \cdot t con g = 9{,}8 \, \text{m/s}^2.

a
Parte 11.a

¿Qué velocidad llevaba la pelota a los 6{,}5 \, \text{s}?

  1. Aplicamos v = g \cdot t con g = 9{,}8 \, \text{m/s}^2 y t = 6{,}5 \, \text{s}.
  2. v = 9{,}8 \times 6{,}5 = 63{,}7 \, \text{m/s}.
Respuesta

v = 63{,}7 \, \text{m/s}

b
Parte 11.b

¿Cuántos segundos más si la velocidad final fuera 117{,}6 \, \text{m/s}?

  1. Tiempo total para alcanzar 117{,}6 \, \text{m/s}: t_{\text{total}} = \dfrac{117{,}6}{9{,}8} = 12 \, \text{s}.
  2. Tiempo adicional: \Delta t = 12 - 6{,}5 = 5{,}5 \, \text{s}.
Respuesta

\Delta t = 5{,}5 \, \text{s} más.

12
Ejercicio 12

Anuncio de rebajas: pantalón S/100 → S/80; vestido S/200 → S/120.

a
Parte 12.a

¿Están rebajados proporcionalmente?

  1. Razón pantalón: \dfrac{80}{100} = 0{,}80 (descuento del 20\%).
  2. Razón vestido: \dfrac{120}{200} = 0{,}60 (descuento del 40\%).
  3. 0{,}80 \ne 0{,}60, las razones son distintas.
Respuesta

No, los artículos NO están rebajados proporcionalmente.

b
Parte 12.b

¿Cuál tiene más rebaja?

  1. Pantalón: descuento = \dfrac{100 - 80}{100} \times 100 = 20\%.
  2. Vestido: descuento = \dfrac{200 - 120}{200} \times 100 = 40\%.
Respuesta

El vestido tiene más rebaja (40\% frente a 20\%).

13
Ejercicio 13

Gráfico de proporcionalidad directa con puntos (6, y), (9, 6) y (x, 8). Señalar x \cdot y.

  1. Constante de proporcionalidad: punto (9, 6)k = \dfrac{6}{9} = \dfrac{2}{3}.
  2. Valor de y: punto (6, y)y = \dfrac{2}{3} \times 6 = 4.
  3. Valor de x: punto (x, 8)x = \dfrac{8}{2/3} = 8 \times \dfrac{3}{2} = 12.
  4. Producto: x \cdot y = 12 \times 4 = 48.
Respuesta

x \cdot y = 48 → opción c).

Ad
14
Ejercicio 14

Puente de 1200 \, \text{m}: actualmente 300 vigas cada 40 \, \text{m}; se agregan 100 vigas más.

  1. Proporcionalidad inversa: más vigas → menor distancia. v_1 \cdot d_1 = v_2 \cdot d_2.
  2. Total de vigas nuevo: v_2 = 300 + 100 = 400.
  3. Nueva distancia: d_2 = \dfrac{300 \times 40}{400} = \dfrac{12000}{400} = 30 \, \text{m}.
Respuesta

d_2 = 30 \, \text{m} → opción c).

15
Ejercicio 15

IMC de Sheila: estatura h = 1{,}6 \, \text{m}, peso p = 54 \, \text{kg}.

  1. Fórmula IMC: \text{IMC} = \dfrac{p}{h^2}.
  2. Calculamos h^2 = (1{,}6)^2 = 2{,}56 \, \text{m}^2.
  3. \text{IMC}_{\text{Sheila}} = \dfrac{54}{2{,}56} \approx 21{,}09 \, \text{kg/m}^2.
  4. Verificamos rango saludable: 20 \le 21{,}09 \le 25 ✓.
Respuesta

\text{IMC}_{\text{Sheila}} \approx 21{,}09 \, \text{kg/m}^2; Sheila SÍ está en el grupo de buena salud.

¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo calcular el IMC con la fórmula de proporcionalidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre proporcionalidad directa e inversa?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo determinar si dos precios tienen descuento proporcional?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo leer la constante de proporcionalidad en un gráfico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuándo se aplica regla de tres inversa?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • razones y proporciones
  • operaciones con fracciones y decimales
  • interpretación de gráficos cartesianos
Siguiente tema sugerido
pág. 41
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1696 caracteres

Matemática 2. grado

Contesta las siguientes preguntas:

a) jQué velocidad llevaba la pelota a los 6,5 s?

b) jCuántos segundos más demoraria si al tocar el suelo hubiera alcanzado una velocidad de 117,6 m/s?

Observa el anuncio de rebajas:

ANTES: S/ 100

AHORA: S/ 80

a) jEstán rebajados estos artículos proporcionalmente?

ANTES: S/ 200AHORA: S/120

b) Si la respuesta anterior es negativa, responde: jcuál de las dos prendas tiene más rebaja?

El siguiente gráfi co ilustra dos variables, x e y, en proporcionalidad directa. Señale el valor de x •y

a)3

b)16

c)48

d)60,75

Para construir un puente de 1200 m se cuenta con 300 vigas que se colocarian cada 40 m. Después de un estudio minucioso, se decide reforzar la obra y se utilizan 100 vigas más. jA qué distancia se deben colocar las vigas?

a) Se deben colocar a 53,3 m de distancia entre ellas.

b) Se deben colocar a la misma distancia entre ellas; es decir, cada 40 m.

c) Se deben colocar a 30 m de distancia entre ellas.

d) Se deben colocar a 300 m de distancia entre ellas.

Los médicos utilizan el índice de masa corporal (IMC) para evaluar el nivel de grasa en las personas.El IMC varia directamente en relación con el peso de una persona e inversamente con relación a la estatura de la persona al cuadrado. Diversos estudios realizados han concluido que el grupo de mejor salud corresponde a un IMC comprendido entre 20 y 25 kg/m². Juan mide 1,7 m con un peso de 66 kg y un IMC de 23, por lo que se considera que está dentro del grupo de las personas que tienen buena salud. Averigua si Sheila se encuentra en el mismo grupo si mide 1,6 m y su peso es de 54 kg.

COMPLETA

![](page=0,bbox=[467, 828, 738, 983])

40

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.