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Biologia · 3ro BGU · 2024
Biologia · 3ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación Sección 3 (preguntas 4-5): dominancia/recesividad y modificación genética en alimentos

📄 ejercicios biologia 🎓 BGU · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Definiciones precisas + 3 ejemplos.
  2. Conecta cambio nutricional con efectos sociales y sanitarios.
📚 exercise biologia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 25 min lectura

Solución — Página 43

Biologia · 3ro BGU · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

EVALUACIÓN SECCIÓN 3 (cont.)

4
Ejercicio 4

Explica** el concepto de dominancia y recesividad en las leyes de Mendel y **escribo** ejemplos de las características humanas que siguen este principio.

5
Ejercicio 5

Explico** de manera detallada cómo la modificación genética de alimentos puede influir en su composición nutricional y en qué medida esta información podría tener un impacto en los hábitos de consumo y salud de los consumidores.

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1
Ejercicio 1

Explica dominancia y recesividad y da ejemplos humanos.

  1. Dominancia: un alelo se expresa en heterocigoto.

    Aa \to A

  2. Recesividad: alelo solo expresado en homocigoto.

    aa

  3. Ejemplos: ojos café (dominante) vs azul (recesivo); pelo oscuro vs claro; lóbulo de oreja libre (dominante) vs adherido.

Respuesta

Definiciones precisas + 3 ejemplos.

2
Ejercicio 2

Explica cómo la modificación genética de alimentos influye en su composición nutricional y sus impactos en hábitos y salud.

  1. Ejemplo: arroz dorado con beta-caroteno aumenta provitamina A.
  2. Soja modificada con mayor contenido de ácido oleico.
  3. Impacto positivo: combate deficiencias nutricionales.
  4. Impacto sobre hábitos: requiere educación nutricional y etiquetado claro.
  5. Riesgos: posibles alergias por nuevas proteínas; debate sobre transparencia.

Ejemplo 1

Si el alelo de ojos café (B) es dominante sobre azul (b), ¿qué genotipos producen ojos café?

  1. B es dominante, b recesivo.

    B > b

  2. BB y Bb expresan B (café).

    BB, Bb \to \text{café}

  3. Solo bb expresa azul.

    bb \to \text{azul}

Diagrama 1

Dominancia y recesividad

flowchart TD
  A[Cruce Aa x Aa] --> B[AA: dominante]
  A --> C[Aa: dominante]
  A --> D[aa: recesivo]
  B --> E[Fenotipo A]
  C --> E
  D --> F[Fenotipo a]

Glosario

  • dominancia: Capacidad de un alelo para expresarse en el fenotipo del heterocigoto.
  • recesividad: Propiedad de un alelo que solo se expresa en el fenotipo del homocigoto.
  • codominancia: Caso donde ambos alelos se expresan en el heterocigoto (ej. grupo AB).
  • etiquetado alimentario: Información obligatoria sobre composición y origen de alimentos en su envase.
Respuesta

Conecta cambio nutricional con efectos sociales y sanitarios.

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  1. Explica el concepto de dominancia y recesividad en las leyes de Mendel y escribo ejemplos de las características humanas que sigen este principio.

  2. Explico de manera detallada cómo la modificación genética de alimentos puede influir en su composición nutricional y en qué medida esta información podría tener un impacto en los hábitos de consumo y salud de los consumidores.

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