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Lengua Y Literatura · 3ro BGU · 2024
Lengua Y Literatura · 3ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Argumentos de distinto tipo: de hecho, definición, autoridad, analogía

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Lengua Y Literatura · 3ro BGU · 2024

1
Ejercicio 1

Bloque Curricular 4 — Escritura

Argumentos de distinto tipo: de hecho, definición, autoridad, analogía

Saberes previos

¿Utilizas argumentos para sustentar tus tesis?

Desequilibrio cognitivo

¿Crees que todos los tipos de argumentos tienen la misma fuerza y poder de persuasión?


Un argumento es una postura racional y reflexiva que permite sustentar o apoyar una tesis o idea principal. Los hay de diversos tipos, dependiendo sobre qué clase de razonamientos descanse el poder argumental.


Argumento de hecho

También denominado de datos, el argumento presentado sería de naturaleza irrebatible, pues se basa en hechos que se pueden demostrar o en datos provenientes de estadísticas. Por ejemplo, hay cifras que afirman que en el mundo se tala anualmente un número de árboles equivalentes a nueve millones de hectáreas. Este argumento podría servir para demostrar que es necesario detener la tala indiscriminada de árboles.

Los datos ayudan a construir argumentos en función de la tesis. En este caso, se habla del porcentaje de contaminación ambiental por uso de automóviles.


Argumento de definición

Es un argumento al que es difícil oponer resistencia, puesto que se basa en definiciones con un fundamento científico.

«Ejemplo: ¿Qué es el virus sincicial? El sincicial es un virus que produce enfermedad respiratoria en pacientes de cualquier edad, pero con distinta severidad. En los lactantes y niños pequeños, es la causa más importante de virus severos y provoca graves problemas obstructivos y bronconeumonías. En el ejemplo anterior se define el virus sincicial y se señalan sus efectos como parte de la campaña de prevención desplegada por el Ministerio de Salud» (educarchile, s/a).

De todos modos, no debes perder de vista que aun las cifras y las definiciones pueden ser objeto de distintos análisis, dependiendo de la postura de vista que se quiera defender o fortalecer.


Competencia matemática: Revisa la información del siguiente libro digital: lynk.ec/13y05El espacio iberoamericano del libro 2020. Busca datos relativos al número de solicitudes que se hacen para el ISBN (registro de un nuevo título) en América Latina. Con estos datos, redacta un párrafo en el que desarrolles la tesis de la importancia de la lectura para el desarrollo de un país.

LL.S.4.2 — Defender una tesis mediante la formulación de diferentes tipos de argumentos

Ejemplo 1: Ejemplo de argumento de hecho

Ejemplo 2: Ejemplo de argumento de definición

Preguntas abiertas

1
Ejercicio 1

** ¿Utilizas argumentos para sustentar tus tesis?

Respuesta orientativa: Sí: en la escritura académica y en el debate cotidiano se usan argumentos para apoyar posiciones. Los argumentos pueden ser datos, definiciones, citas de autoridades o analogías, dependiendo de la naturaleza del tema y la audiencia.

2
Ejercicio 2

** ¿Crees que todos los tipos de argumentos tienen la misma fuerza y poder de persuasión?

Respuesta orientativa: No todos tienen el mismo poder. Los argumentos de hecho (estadísticas) y de definición (ciencia) son los más difíciles de rebatir. Los argumentos de autoridad dependen del prestigio de la fuente. Los de analogía son persuasivos pero pueden ser refutados mostrando diferencias entre los casos comparados.

Glosario

  • Argumento: Postura racional y reflexiva que permite sustentar o apoyar una tesis o idea principal. Puede ser de hecho, definición, autoridad o analogía, entre otros tipos.
  • Tesis: Idea principal o postura que se quiere defender en un texto argumentativo.
  • Argumento de hecho: También llamado argumento de datos. Se basa en hechos demostrables o datos provenientes de estadísticas; es de naturaleza irrebatible.
  • Argumento de definición: Argumento difícil de rebatir porque se basa en definiciones con fundamento científico.
  • Irrebatible: Que no puede ser refutado o contradicho. Dicho de un argumento que se basa en hechos o datos verificables.
  • Virus sincicial: Virus que produce enfermedad respiratoria en pacientes de cualquier edad, pero con distinta severidad. En lactantes y niños pequeños es la causa más importante de virus severos y provoca graves problemas obstructivos y bronconeumonías.
  • Bronconeumonía: Infección pulmonar que afecta los bronquios y los alvéolos pulmonares, frecuentemente causada por virus como el sincicial en niños pequeños.
  • ISBN: International Standard Book Number. Número estándar internacional de identificación de libros, asignado a cada nueva publicación editorial.
  • Poder argumental: Capacidad persuasiva de un argumento para sustentar una tesis o convencer a un interlocutor.
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Figuras de la página (3)

Portada del libro digital 'El espacio iberoamericano del libro 2020' (recurso de Competencia matemática). Libro de color verde con el texto '2020'. Recurso: lynk.ec/13y05.
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Figura 3 de Lengua Y Literatura · 3ro BGU · 2024
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Figura 4 de Lengua Y Literatura · 3ro BGU · 2024
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Preguntas que la gente también hace

¿Utilizas argumentos para sustentar tus tesis?
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¿Crees que todos los tipos de argumentos tienen la misma fuerza y poder de persuasión?
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Argumentos de distinto tipo: definición (continuación) y autoridad
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Unlizas argumentos para sustentar tus tesis?

E

¿quilibrio cognitive

de argumentos tienen la misma

Un argumento es una postura racional tentar o apoyar una tesis o idea princip dependiendo sobre qué clase d el poder argumental.

a RES Argumento de hecho

Argumentos de distinto tipo: de hecho, definición, autoridad, analogía

y reflexiva que permite sus- al. Los hay de diversos tipos,

le razonamientos descanse

fuerza y poder de persuasión” También denominado de datos, el argumento presentado sería de naturaleza irrebatible, pues se basa en hechos que se pueden

& Los datos ayudan a construr argumentos en función de La tess En este caso, se habia de

porcentaje de contaminación ambiental por uso de automóviles.

Argumento de definición

Competencia

Revisa la información del siguiente libro digital: lynk.ec/13y0S

e Brasil México

e Argentina e Chile

  • Colombia

Es un argumento al que es difícil oponer resistencia, puesto que se basa en definiciones con un fundamento científico.

“Ejemplo: ¿Qué es el virus sincicial? El sincicial es un virus que pro- duce enfermedad respiratoria en pacientes de cualquier edad, pero con distinta severidad. En los lactantes y niños pequeños, es la cau- sa más importante de virus severos y provoca graves problemas obstructivos y bronconeumonias. En el ejemplo anterior se define el virus sincicial y se señalan sus efectos como parte de la campa- ña de prevención desplegada por el Ministerio de Salud” (educar- chile, s/a).

De todos modos, no debes perder de vista que aun las cifras y las definiciones pueden ser objeto de distintos análisis, dependiendo de la postura de vista que se quiera defender o fortalecer.

demostrar o en datos prove- nientes de estadisticas. Por ejemplo, hay cifras que afirman que en el mundo se tala anual- mente un número de árboles equivalentes a nueve millones de hectáreas. Este argumento podría servir para demostrar que es necesario detener la tala indiscriminada de árboles.

— cl Escaneado con CamScanner

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