Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Lengua Y Literatura · 3ro BGU · 2024
Lengua Y Literatura · 3ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

58/160

Evaluación formativa: Variedades lingüísticas y publicidad

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 BGU · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 58
58 de 160
Página 58 de Lengua Y Literatura · 3ro BGU · 2024
Anterior Página 58 / 160 Siguiente
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 58

Lengua Y Literatura · 3ro BGU · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

Evaluación formativa

1
Ejercicio 1

** **Completa** el mapa conceptual en tu cuaderno con la información requerida sobre el tema de las variaciones lingüísticas y la publicidad.

             Publicidad y variaciones lingüísticas
            /              |                    \
  Objetivo de     Factores que influyen    Registros idiomáticos
  la publicidad   en la creación de        que se utilizan
                  publicidad               en publicidad
      |                  |                       |
   [vacío]            [vacío]                 [vacío]
2
Ejercicio 2

** **Explica** cómo interpretas el mensaje de la primera publicidad: *Ojos que no ven, almas que se expresan*.

Ad
3
Ejercicio 3

** **Reflexiona** y **contesta** con un argumento: ¿por qué es eficaz la utilización de variaciones lingüísticas que corresponden a jergas en textos publicitarios?

4
Ejercicio 4

** En tu cuaderno, **escribe** un ejemplo de una publicidad nacional que utilice algún tipo de variedad lingüística.


5
Ejercicio 5

** **Trabajo colaborativo

Divididos en grupos de cuatro personas, creen productos publicitarios sobre un libro favorito, una película, un concierto, una obra de teatro u otro tipo de obra de arte, en los que recurran a variedades lingüísticas regionales. Presenten las creaciones por medio del uso de una TIC.

Diversidad funcional en el aula La publicidad debería promover una estrategia para llegar a las personas con discapacidad visual por medio de recursos de audio colocados en los rótulos o carteles.


Ad
6
Ejercicio 6

** **Pega** en tu cuaderno tres publicidades diferentes. **Analiza** el lenguaje que utilizan. **Escribe** un comentario sobre el impacto de cada mensaje en el receptor.

7
Ejercicio 7

** **Elaboren** un álbum con recortes de publicidades impresas que aparecen en periódicos o revistas. **Escriban** sus comentarios críticos sobre el tipo de lenguaje que utilizan.

1
Ejercicio 1

Completa el mapa conceptual en tu cuaderno con la información requerida sobre el tema de las variaciones lingüísticas y la publicidad. Nodos: Publicidad y variaciones lingüísticas → Objetivo de la publicidad / Factores que influyen en la creación de publicidad / Registros idiomáticos que se utilizan en publicidad.

Ad
2
Ejercicio 2

Explica cómo interpretas el mensaje de la primera publicidad: Ojos que no ven, almas que se expresan.

3
Ejercicio 3

Reflexiona y contesta con un argumento: ¿por qué es eficaz la utilización de variaciones lingüísticas que corresponden a jergas en textos publicitarios?

4
Ejercicio 4

En tu cuaderno, escribe un ejemplo de una publicidad nacional que utilice algún tipo de variedad lingüística.

Ad
5
Ejercicio 5

Divididos en grupos de cuatro personas, creen productos publicitarios sobre un libro favorito, una película, un concierto, una obra de teatro u otro tipo de obra de arte, recurriendo a variedades lingüísticas regionales. Presenten las creaciones por medio del uso de una TIC.

6
Ejercicio 6

Pega en tu cuaderno tres publicidades diferentes. Analiza el lenguaje que utilizan. Escribe un comentario sobre el impacto de cada mensaje en el receptor.

7
Ejercicio 7

Elaboren un álbum con recortes de publicidades impresas que aparecen en periódicos o revistas. Escriban sus comentarios críticos sobre el tipo de lenguaje que utilizan.

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Figura 2 de Lengua Y Literatura · 3ro BGU · 2024
Figura 2 image
📌 Antes de leer esto
  • Páginas 54-57 - contenido sobre variedades lingüísticas en publicidad que se evalúa en esta página
Siguiente tema sugerido
Argumentos implícitos del autor: vencer vs. convencer, retórica y demagogia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1410 caracteres

Evaluación formativa

aa el mapa conceptual en tu cuaderno con la información requerida sobre el terna de evanaciones Iinguisticas y la publicidad

Objetvo de Factores que influyen en la Registros idiomáticos que se la publicidad creación de publicidad uthizan en publicidad

g Explica cómo interpretas el mensaje de la primera publicidad: Ojos que no ven, almas que se expresan.

g Reflexiona y contesta con un argumento: ¿por qué es eficaz la utilización de vanaciones linguis- ucas que corresponden a jergas en textos publicitarios?

$ fr tu cuaderno, escribe un ejemplo de una publicidad nacional que utilice algún upo de vane-

jad Iimgúistica.

Diversidad , funcional en el aula Trabajo colaborativo . ” ,

) ididos en grupos de cuatro personas, creen productos La publicidad debería promo udlicitanios sobre un libro favorito, una pelicula, un con: ver una estrae «rro, una obra de teatro u otro tipo de obra de arte, en los las personas con dis Que recurran a variedades linguísticas regionales. Presenten pe bo a ) Creaciones por medio del uso de una TIC.

CUYO

audio colocados en los rotulos

o cartele

e Pega en tu cuaderno tres publicidades diferentes. Analiza el lenguaje jue utilizan. Escribe un comentario sobre el impacto de cada men:

aje en el receptor

Elaboren un album con recortes de public ecen en periódicos ome cari dei bre el tipo de lenguaje que utilizan.

Escaneado con CamScanner

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.