Ficha de comprensión lectora y escritura académica - Simón Rodríguez
Solución — Página 48
Estudios Sociales · 10 EGB · 2025
Enunciado: ¿Por qué las evocaciones históricas no deberían limitarse a quienes comandaron tropas o firmaron decretos?
Porque hubo actuaciones emancipadoras en diversos ámbitos más allá del militar y político. Las contribuciones de pedagogos, poetas, artistas, mujeres, líderes indígenas, afrodescendientes y esclavizados también fueron fundamentales para la independencia y la construcción de las repúblicas. Limitar la historia a los líderes militares invisibiliza a otros actores igualmente importantes.
Enunciado: ¿Por qué la propuesta de Rodríguez respecto a la educación mixta no fue aceptada?
Porque a fines del siglo XVIII prevalecía una visión conservadora y patriarcal de la sociedad. Se consideraba que hombres y mujeres tenían roles claramente diferenciados y que la educación mixta era una amenaza a la 'moral' y a las 'buenas costumbres'. La Iglesia católica y las élites conservadoras se oponían a que niñas y niños compartieran espacios educativos. Además, la educación femenina era limitada; se creía que las mujeres solo debían aprender labores domésticas.
Enunciado: Según Rodríguez, ¿cuál es la finalidad de la educación?
Formar ciudadanos útiles a la república, no aristócratas. La educación debía preparar personas capaces de contribuir al bienestar común, con formación integral que incluyera oficios manuales (albañilería, carpintería, herrería) y no solo conocimientos teóricos.
Enunciado: ¿Con qué complementó Rodríguez la educación de Simón Bolívar?
Con ejercicio físico y contacto con la naturaleza. Rodríguez adoptó ideas rousseaunianas: aprender en la naturaleza, con experiencias directas, y desarrollar tanto la mente como el cuerpo.
Enunciado: ¿Cómo calificarías el aporte de Rodríguez a la educación?
Ficha de escritura académica
Actividad 1: Frases célebres de Bolívar
Tres frases célebres de Simón Bolívar (con ilustraciones sugeridas):
El aporte de Rodríguez es revolucionario, adelantado a su época y pionero. Sus ideas anticiparon la pedagogía moderna: educación mixta, inclusiva (para mestizos y negros), integral (mente y cuerpo), ligada a la naturaleza, con oficios prácticos, orientada a formar ciudadanos comprometidos con la república. Su legado inspira a maestros como Paulo Freire y sigue vigente en la pedagogía crítica latinoamericana.
'Un pueblo ignorante es instrumento ciego de su propia destrucción.'
- Ilustración: un libro abierto iluminando el rostro de un joven; alternativa: cadenas rompiéndose por conocimiento.
'Los pueblos esclavos de sus vicios se hacen esclavos de sus tiranos.'
- Ilustración: personas encadenadas por sus propios miedos; alternativa: una balanza entre virtud y tiranía.
'La libertad de la América es la esperanza del universo.'
- Ilustración: mapa de América con manos alzadas y una estrella brillante; alternativa: un cóndor volando sobre el continente.
Actividad 2: Entrevista imaginaria a Simón Rodríguez
Cuestionario:
Maestro Rodríguez, ¿por qué considera que la educación debe ser para todos, sin distinción de raza o género?
Respuesta: Porque una república solo puede prosperar si todos sus ciudadanos son educados. Una nación con castas educativas es una nación dividida. La educación es el fundamento de la libertad.
¿Por qué insistió en enseñar oficios manuales a los niños?
Respuesta: Porque el trabajo con las manos dignifica y da autonomía. Un ciudadano capaz de construir, sembrar y crear no depende de otros para vivir. Además, América necesita productores, no solo pensadores.
¿Qué influencia recibió del pensamiento de Rousseau?
Respuesta: Rousseau me enseñó que el niño aprende mejor en contacto con la naturaleza y a través de la experiencia. Su Emilio inspiró mi visión de educación integral y liberadora.
Después de tantos años de exilio y viajes, ¿qué fue lo más importante que aprendió?
Respuesta: Que las ideas viajan más rápido que los ejércitos. Y que la libertad, como bien decía Bolívar, requiere educación. Sin escuelas, no hay república.
Si viviera hoy, ¿qué le diría a los jóvenes ecuatorianos?
Respuesta: Estudien no para tener títulos, sino para transformar su país. Piensen críticamente. No copien modelos ajenos; inventen los suyos. Como dije: 'O inventamos o erramos.'
Actividad 3 (Trabajo colaborativo): Vigencia del pensamiento de Simón Rodríguez
Discusión: ¿Tiene vigencia el pensamiento pedagógico de Simón Rodríguez?
Sí, plenamente vigente, porque:
- Educación inclusiva: hoy defendemos que la educación sea para todos, sin discriminación de género, etnia o clase.
- Educación técnica y práctica: los oficios y las competencias prácticas son valorados en la educación actual (bachillerato técnico).
- Ciudadanía activa: la educación cívica busca formar ciudadanos comprometidos con la democracia.
- Interculturalidad: el reconocimiento de la diversidad cultural en la educación ecuatoriana.
- Educación laica y crítica: el pensamiento independiente sigue siendo un ideal.
- Buen Vivir (Sumak Kawsay): conecta con la idea de armonía entre ser humano y naturaleza que Rodríguez ya proponía.
- Legado de Paulo Freire: la pedagogía del oprimido dialoga con la pedagogía liberadora de Rodríguez.
Sin embargo, sus ideales siguen sin cumplirse plenamente: persisten desigualdades educativas por clase social, brechas de género en carreras STEM, exclusión de pueblos indígenas y afroecuatorianos de la educación superior. La educación en Ecuador sigue siendo un campo de lucha por la libertad, como Rodríguez soñó.
Figuras de la página (4)




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3 Fichade comprensión lectora
- Según la persona que escribió el texto, ¿por qué
las evocaciones históricas no deberían limitarse a quienes comandaron tropas o firmaron decretos?
¿Por qué la propuesta de Rodríguez respecto a que varones y mujeres estudien juntos en las es- cuelas no fue aceptada?
Según Rodríguez, ¿cuál es la finalidad de la educación?
¿Con qué complementó Rodríguez la educación de Simón Bolívar?
¿Cómo calificarías el aporte de Rodríguez a la educación?
Ficha de : escritura académica
Actividad personal
1
Busca tres frases célebres de Simón Bolívar. Elabora una ilustración para cada una de ellas,
Haz una entrevista imaginaria a Simón Rodríguez. Elabora un cuestionario de cinco preguntas; lue- go, investiga sobre la vida y obra de Rodríguez para responder esas preguntas.
Recoge las preguntas y respuestas en un documento.
Trabajo colaborativo
- Observen el siguiente video de la serie “Maes-
tros de América Latina” sobre Simón Rodríguez. lynk.ec/10510
Organicen una discusión a partir de la si- guiente pregunta: ¿tiene vigencia en la actua- lidad el pensamiento pedagógico de Simón Rodríguez?
Elaboren un documento en el que recojan sus conclusiones.
Shutterstock, 2055120446.
Shutterstock, 1334989439,
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