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Estudios Sociales · 10 EGB · 2025
Estudios Sociales · 10 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Compruebo mis aprendizajes - Evaluación sumativa Unidad 1 (final)

📄 examen estudios-sociales 🎓 EGB · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Solución — Página 50

Estudios Sociales · 10 EGB · 2025

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Ejercicio 6

Respuestas:

  • ¿Qué textos ayudaron a socavar la idea del poder divino y absoluto del monarca? Los libelos, hojas volantes, panfletos y pasquines.
  • ¿Qué buscaban las juntas que se crearon en América desde México a Buenos Aires? Gobernar las colonias en ausencia del rey Fernando VII (por la invasión napoleónica) y, progresivamente, obtener autonomía e independencia.
  • ¿En qué siglo enfrentó el Imperio español una crisis fiscal? En el siglo XVIII.
  • ¿Quiénes fueron los líderes de los principales levantamientos en México? Miguel Hidalgo, José María Morelos, Vicente Guerrero y Agustín de Iturbide.
  • ¿Qué presidente colombiano intentó revivir la Gran Colombia? Tomás Cipriano Mosquera.
  • ¿En qué año se suscribió el Acuerdo de Cartagena? En 1969.
  • ¿Qué expresión sería hoy sinónimo de la libertad de imprenta del siglo XIX? Libertad de expresión (también libertad de prensa u opinión).
  • ¿Qué Constitución introdujo plurinacionalidad, interculturalidad, buen vivir y derechos de la naturaleza? La Constitución del Ecuador de 2008 (la plurinacionalidad ya estaba en la de 1998).
  • ¿Por qué es importante la relación Estado-Constitución? Porque la Constitución da forma al Estado, define sus poderes, límites y funciones, y garantiza derechos ciudadanos. Sin Constitución no hay Estado de derecho ni democracia.
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Ejercicio 7

Enunciado: Comentario personal sobre el fragmento de Lasso (2010, p. 85) sobre el mito de la democracia racial en 1811.

Comentario personal:

El fragmento de Marixa Lasso revela una paradoja fundamental de las independencias americanas: los líderes patriotas construyeron un discurso de igualdad racial no por convicción abolicionista genuina, sino como arma retórica contra el imperio español. Al atribuir la discriminación racial a los españoles (culpabilizándolos), los americanos podían presentarse como sociedad armoniosa y avanzada, incluso cuando la esclavitud persistía.

Me parecen relevantes tres puntos:

  1. El mito de la democracia racial: Este concepto, que Lasso analiza, todavía persiste en América Latina. Se afirma con orgullo que 'aquí no hay racismo porque somos todos mezclados', pero esto oculta las desigualdades estructurales que persisten. En Ecuador, personas afroecuatorianas e indígenas siguen enfrentando discriminación y menor acceso a oportunidades a pesar del discurso de mestizaje.

  2. El mestizaje como valor patriótico: Antes de las independencias, el mestizaje era estigmatizado como ilegitimidad. Después, se convierte en símbolo de la 'armonía americana'. Este cambio de significado es fascinante: la misma realidad social pasa de ser vista negativamente a ser exaltada, según convenga políticamente.

  3. La imagen de la mujer negra amamantando niños blancos: Esta imagen recurrente muestra cómo el imaginario patriótico romantizó relaciones que en realidad eran de dominación (esclavitud). Es una imagen ideológica que borra el sufrimiento real.

Lección para hoy: Los discursos de igualdad no bastan; se requieren políticas concretas de igualdad efectiva. Ecuador reconoce constitucionalmente la plurinacionalidad y los derechos colectivos, pero la lucha por la igualdad real continúa. Debemos ser críticos de nuestros propios mitos nacionales para construir una sociedad verdaderamente justa.

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Ejercicio 8

(Coevaluación)

Enunciado: Redactar en grupos un ensayo corto (máx. 3 páginas) sobre la importancia de las constituciones en el mundo actual.

Guía para el ensayo:

La importancia de las constituciones en el mundo actual

Introducción: Presentar qué es una Constitución y por qué es vital en el mundo contemporáneo.

Argumentos:

  1. Garantía de derechos humanos: Las constituciones modernas incorporan derechos humanos universales, protegen a minorías y garantizan la dignidad.
  2. Separación de poderes: Evitan la concentración autoritaria de poder.
  3. Estado de derecho: Someten al poder político a la ley.
  4. Democracia: Regulan elecciones, participación ciudadana, transparencia.
  5. Estabilidad y previsibilidad: Garantizan seguridad jurídica para inversión, comercio y vida cotidiana.
  6. Marco de convivencia intercultural: Reconocen diversidad étnica, cultural, religiosa.
  7. Protección ambiental: Constituciones modernas (Ecuador 2008) reconocen derechos de la naturaleza.
  8. Frenos a mayorías: Protegen derechos aunque una mayoría quiera vulnerarlos.
  9. Adaptación a nuevos desafíos: Derechos digitales, protección de datos, LGBTIQ+, etc.
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10
Ejercicio 10

Marco de resolución pacífica de conflictos.

Ejemplos: Constitución de EE.UU. (1787), Alemania (1949), Sudáfrica (1996), Ecuador (2008), Colombia (1991).

Amenazas actuales: Populismos autoritarios, dictaduras, corrupción, debilidad institucional, guerra.

Conclusión: Las constituciones no son perfectas ni eternas, pero son la mejor herramienta que la humanidad ha desarrollado para vivir en sociedad. Su defensa es tarea de todos los ciudadanos.

Autoevaluación (Tabla)

Contenido Siempre A veces Nunca
Identifico los procesos que dieron lugar a las independencias de los países latinoamericanos.
Reconozco la participación de personas afrodescendientes, mujeres e indígenas en la Independencia.
Establezco la relación que existe entre Constitución y democracia.
Identifico la importancia de la Constitución como norma fundamental de un Estado.
Reflexiono sobre la relación entre el proyecto bolivariano del siglo XIX y el que se planteó en el siglo XX.

Cada estudiante debe autoevaluarse marcando la casilla que corresponda a su nivel de logro en cada indicador.

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1,C5.4,5,1./1,C5.4,5,2./1.C5.4,5,3,/1.C5.4,10.2, 6. Responde las siguientes preguntas.

  • (Qué textos ayudaron a socavar la idea del poder divino y absoluto del monarca?

  • ¿Qué buscaban las juntas que se crearon en América desde México a Buenos Aires?

  • En qué siglo enfrentó el Imperio español una crisis fiscal?

  • ¿Quiénes fueron los líderes de los principales levantamientos en México?

¢ Qué presidente colombiano intentó revivir la Gran Colombia?

  • ¿En qué año se suscribió el Acuerdo de Cartagena?
  • Qué expresión sería hoy en día un sinónimo de la libertad de imprenta sobre la que se debatía a lo largo del siglo XIX?

  • ¿Qué Constitución introdujo las ideas de plurinacionalidad, interculturalidad, buen vivir y derechos de la naturaleza?

  • ¿Por qué es importante la relación Estado-Constitución?
  1. Lee el siguiente fragmento: (181 1 fue un año decisivo para la consolidación de la retórica nacionalista de igualdad racial. Los debates de Cádiz | hicieron de la discriminación una característica distintiva de los españoles, evitando así que los patriotas america- nos se opusieran abiertamente a la ciudadanía negra. La discriminación racial se asoció a la opresión y al despotis- mo español, y la armonía racial a una nueva era de virtud republicana. Los diputados americanos en Cádiz y los pa- triotas en América desarrollaron los principales temas de lo que luego se conocería como el mito de la democracia racial. El mestizaje, que antes se asociaba con la ilegitimidad, se volvió evidencia de la armonía americana. Incluso se utilizó la imagen recurrente de la mujer negra que amamanta a los niños blancos. La hermandad de blancos y negros en América se convirtió en un lema patriótico, declarada en la traducción de los Derechos del Hombre.

(Lasso, 2010, p. 85).

GS = Elabora un comentario personal al respecto.

Coevaluacion

  1. Formen grupos. Cada grupo redacte un ensayo corto (no más de 3 páginas) en el explique la importancia de las constituciones en el mundo actual. Luego, lean los ensayos frente a los otros grupos. Entre todos formulen conclusiones. Recuerden respetar las opiniones distintas a las de su grupo.

Autoevaluación

Identifico los procesos que dieron lugar a las independencias de los países latinoamericanos,

Contenido Siempre Aveces Nunca

Reconozco la participación de personas afrodescendientes, mujeres e indígenas en la Independencia.

Establezco la relación que existe entre Constitución y democracia.

Identifico la importancia de la Constitución como norma fundamental de un Estado,

Reflexiono sobre la relación entre el proyecto bolivariano del siglo XIX y el que se planteó en el siglo XX.

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