Taller

Evaluación formativa

Dadas las funciones, determina el dominio, E completa en tu cuaderno la tabla de valores, : grafica con el empleo de las TICs y establece a E

: 4.

recorrido. a) f(x) =-5x gm 3 | 2111.01 4.1.2 | 3 f(x) LET CO COGIC iT TO b) f(x)=x?-2 a 3 | tal tO 2 | 3 f(x) ETE LORETO c) h(x)=x?-5x+1 ae 3 1 2011110044212 | 3 f(x) CHT CO COROT Te d) gx) =x?+4 ou 114,2 TT OD CUUIOAQTTTOA

Selecciona la función de esta gráfica. a)

i) fx) =

ii) f(x) =-x?

iii) f(x) = x? b)

i) fx) =x

ii) (0) =-x?

iii) f(x) = x?

Halla el dominio y recorrido de las siguientes fun- ¿ ciones. Luego, grafica y escribe si son funciones :

potencia.

a) El costo anual en miles de dólares del : mantenimiento de una planta procesadora : de alimentos en función de los años está |

=x?-4x+4, ¿Cuál :

dada por la expresión: f(x) es la representación gráfica de esta función?

b) Según los expertos, una hectárea de trigo E en condiciones óptimas produce aproxima- ¿ damente 60 quintales de la gramínea. Si en :

i 5.

i 6

diferentes sectores de una hacienda se siem- bran 15 ha, 30 ha, 45 ha y 60 ha de trigo, ¿cuál puede ser la producción en cada sector?

Una empresa de telefonía cobra 0,09 dólares por cada mensaje de texto (SMS). Anita tiene una em- presa de marketing que opera con envíos masivo de SMS (hasta 10 000 SMS al mes). Modela alge- braica y gráficamente sus costos de operación mensuales por envío de SMS.

y 2000 En tu cuaderno 1000 | xl | | | 10000 “of | 2000 | 4000 7 6000 | 8000

Problema-decisión. Resuelve, La receta de pan de Mariana incluye fundamentalmente harina de trigo, harina de maíz, sal y agua. Se conoce que para elaborar 6 panes se requiere 2 tazas de hari- na de trigo. Construye una función que describa la cantidad de harina de trigo necesaria para la elaboración de cualquier cantidad de panes.

Si conoces que Mariana es una persona que pa- dece de obesidad y debes ayudarla a tomar una decisión con respecto al consumo de pan. ¿Qué le sugieres? Justifica.

Escribe los intervalos donde las funciones son crecientes y decrecientes.

a)

Creciente: Decreciente: b) FT E

Creciente: Decreciente: