Ejercicio 1
Interdisciplinariedad
Lengua y Filosofía
Aristóteles, el gran filósofo griego, despertó la pasión fundamental del pensamiento: la fascinación a través de la pregunta y se interesó por el primero en utilizar conscientemente la lógica con un sentido razonable.
Las distorsiones en la comunicación oral
En la vida cotidiana es muy fácil perder de vista que entre hechos y opiniones en el discurso oral por la subjetividad que tenemos las personas al momento de comunicarnos. Observa cómo se desarrolla la siguiente conversación, en la que se hace de los hechos las opiniones.
| Hecho | Opinión | |
|---|---|---|
| Mensaje 1 | ¿Saben que el GPS es una herramienta que permite definir la posición de uno en varias personas en cualquier lugar del planeta? | La información transmitida por la primera joven hace referencia a un hecho comprobable y avalado por la comunidad científica en relación al uso del GPS. No se está inventando o no es una información objetiva. |
| Mensaje 2 | A mí no le compré nada en su último viaje y eso que es mi expansión preferida. | Hace alusión a una experiencia personal y expresa una afirmación del tío. Esta es la subjetividad acompaña a un mensaje 'X la GPS podría faltarse y construir la información dada por la primera joven'. |
| Mensaje 3 | Todos los lasalinos deberían estar orgullosos de visa positiva. | El joven hace una referencia a partir de un punto sobre la oblidad del GPS, y la oración a su versatilidad, sino la transparencia personal. Al final desea la idea original y le aniva una opinión: a partir de la subjetiviza que tiene como hablante. Decir que el equipo es mas, una calidad subjetiva. |
Estos son elementos claves que permiten a un interlocutor adecuadamente la realidad y mejorar los procesos comunicativos.
