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Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2024
Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Variaciones diastráticas y diafásicas (sociocultural y situacional)

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Solución — Página 19

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Competencia socioemocional

En muchos contextos siempre estamos en contacto con personas de distintos lugares, edades, oficios y regiones. Aprender a respetar las variantes del lenguaje contribuye a apreciar la riqueza de cada cultura, además de ayudarnos a mejorarnos como personas.

En muchos textos literarios se han incluido las variedades regionales del castellano. La Generación del 30, un grupo de escritores ecuatorianos de mediados del siglo XX, recurrió a las variedades costumbristas de muchas zonas del castellano con el quichua. Observa los versos de un poema de un autor contemporáneo ecuatoriano que reproduce el dialecto del esmeraldeño.

Chimbo

Me había embrujado morena, / me tenía amarrao, / me tenía que cauto pena, / ya me tenía de tu lao.

Preciado, Antonio. (1961). 'Jolgorio'.

Variaciones diastráticas (socioculturales)

Son aquellas que dependen del contexto sociocultural en el que se desarrolla una comunidad de hablantes. Se expresan a través de lo socioeconómico, los dialectos generacionales según el nivel de escolaridad, etc. Estas variaciones generan a su vez dos modalidades de la lengua: la modalidad culta, la estándar y la vulgar.

  • Culto: se evidencia en una posesión de la estructura gramatical de la lengua.
  • Estándar o común: se evidencia un cierto nivel de corrección gramatical y léxica, se utiliza en comunicaciones generales.
  • Vulgar: cuando se evidencian problemas de construcciones gramaticales y sintácticas; además del uso de frases hechas y vulgarismos.

Variaciones diafásicas (situacionales)

Son aquellas que dependen de las situaciones comunicativas en las que se encuentran los hablantes y se acerca a las particularidades del registro y la lingüística.

  • Formales: aquellas que manejan un lenguaje académico y goran riqueza léxica. Exigen precisión gramatical y son propias del medio académico y profesional. Por ejemplo: la conferencia política o un texto científico.
  • Informales: aquellas que se manifiestan espontáneamente y son propias de la cotidianidad. Por ejemplo: conversaciones familiares o reunión de amigos.

Glosario

registro lingüístico: Nivel del uso del lenguaje que se adopta de acuerdo a un contexto comunicativo. (RAE, 2014)

Preguntas abiertas

1
Ejercicio 1

** ¿En qué situaciones diarias usas un registro formal y en cuáles un registro informal?

Respuesta orientativa: Formal en clase, entrevistas o cartas oficiales; informal con familia o amigos.

Diagrama 1

Clasificación de variaciones lingüísticas

mindmap
  root((Variaciones linguisticas))
    Diatopicas
      Por region geografica
    Diastraticas
      Culta
      Estandar
      Vulgar
    Diafasicas
      Formal
      Informal

Glosario

  • variación diastrática: Variación lingüística según el nivel sociocultural del hablante.
  • variación diafásica: Variación lingüística según la situación comunicativa.
  • registro lingüístico: Nivel del uso del lenguaje adoptado según el contexto comunicativo.
  • culto: Variedad de prestigio con dominio gramatical y léxico amplios.
  • vulgar: Variedad con incorrecciones gramaticales y léxico restringido.
  • Generación del 30: Grupo literario ecuatoriano del siglo XX que incorporó el habla popular y dialectal a sus obras.
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Figura 2 de Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2024
Figura 2 image
Figura 3 de Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2024
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿En qué situaciones diarias usas un registro formal y en cuáles un registro informal?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. 18: Variación diatópica (geográfica).
  • Ver pág. 20: Evaluación formativa de variaciones lingüísticas.
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Evaluación formativa - Variaciones lingüísticas
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Competencia socioemocional

o

En muchos textos literarios se han incluido las variedades

nales del castellano. La Generación del 30, un grupo de eee

ecuatorianos de esa década del siglo XX, recurrió a las a

montubias o de mezcla del castellano con el quichua. Obres

versos de un poema de un autor contemporáneo ecuatoriano, lo

reproduce el dialecto del esmeraldeño: Que Chinibo

Me habís embrujado, morena, ya me tenés amarrao,

me tenés que causo pena,

ya me tenés de tu lao

Preciado, Antonio. (1961). Jolgorio. Recuperado de: http://Antoniopreciado. blogspot. com/2009/04/poemas-de-antonio-preciado html

Variedades diastráticas (socioculturales)

Son aquellas que responden al contexto sociocultural en el que se desarrolla una comunidad de hablantes. Se expresan a través de lo sociolectos, es decir, los dialectos generados según el nivel de dominio del lenguaje que viene dado por el grado cultural. El uso de la lengua puede ser: culta, común o vulgar.

Culta: cuando se evidencia un dominio de las estructuras grama- ticales de la lengua.

Estándar o común: se evidencia un cierto nivel de corrección gramatical y léxica, se utiliza en situaciones cotidianas.

Vulgar: cuando se evidencia” problemas de construcciones gramaticales y sintacticas; además del uso de frases repetitivas Y vulgarismos. Ñ

Variedades diafásicas (situacionales)

——

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Formales: aquellos que manejan un lenguaje acad Por discurso.

riqueza léxica. Exigen planificación y construcción del ejemplo: un conferencista utiliza un lenguaje académico.

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Informales: aquellos que se muestran espontál s O rel"

de la cotidianidad. Por ejemplo: conversaciones familiare

nión de amigos.

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