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Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024
Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Compruebo mis aprendizajes — Evaluación sumativa Unidad 4

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 EGB · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Particulas, moleculas, atomos, nucleo, envoltura, p+ n e-.
  2. El átomo no es indivisible: la fisión nuclear lo demuestra.
  3. Físicas: separación por métodos físicos. Químicas: nuevos compuestos.
  4. b) oxígeno.
  5. c) soluciones.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 17 min lectura

Solución — Página 59

Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

Compruebo mis aprendizajes — Evaluación sumativa Unidad 4

1
Ejercicio 1

Composición de la materia

La materia: todo lo que ocupa un lugar en el espacio.

  • Formada por: Partículas → Moléculas → Átomos.
  • Átomo: Núcleo (Protones, Neutrones) + Envoltura (Electrones).
2
Ejercicio 2

Refutación de la teoría de Dalton

¿Cuál enunciado de la teoría de Dalton no es válido en la actualidad?

Dalton planteó que el átomo es una partícula indivisible, pero al contrario de este pensamiento, la división del átomo inició en la humanidad la era nuclear, con la fabricación de bombas atómicas.

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3
Ejercicio 3

Propiedades físicas vs químicas

Propiedades físicas Propiedades químicas
Forman mezclas que pueden separarse por medios físicos como la destilación, el tamizado o el magnetismo. Al reaccionar con otra sustancia, hay un cambio profundo en la estructura de la materia, formando otros compuestos.
Tienen valores constantes como el punto de fusión, ebullición, densidad, dureza, y no cambian su composición o estructura interna. Los compuestos formados no se los puede separar por medios físicos o mecánicos.
4
Ejercicio 4

Opciones múltiples

  • ¿Cuál de las siguientes sustancias existen en estado gaseoso de manera natural? a) sal común, b) oxígeno ✓, c) mercurio, d) cobre.
  • Las mezclas homogéneas se conocen también como: a) Compuestos químicos, b) Elementos químicos, c) Soluciones ✓, d) Coloides.
5
Ejercicio 5

Organizador de bebidas tradicionales

Bebida Descripción
Colada morada Hecha con maíz negro, frutas y especias. Se la consume en Finados.
Chicha de jora Hecha de maíz, tradicional de las comunidades indígenas de la Sierra.
Jucho Hecho con frutas: capulí, durazno. Tradicional en Tungurahua.
Leche chocolateada Bebida tradicional hecha con cacao.
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6
Ejercicio 6

Coevaluación

Formen equipos de tres personas. Desarrollen ejemplos prácticos de mezclas homogéneas y heterogéneas. Para esto, consigan materiales y sustancias a su elección y planteen, además, con qué proceso podrían separar estas mezclas.

7
Ejercicio 7

Autoevaluación — rúbrica

Tema 3 2 1
Composición de la materia Diferencio sustancias puras y mezclas Distingo elementos químicos de los compuestos Reconozco solamente las mezclas
Propiedades específicas Diferencio las propiedades físicas de las químicas Distingo las físicas, organolépticas, densidad y punto de fusión Identifico solo la combustión como propiedad química
1
Ejercicio 1

Completa el organizador gráfico sobre la composición de la materia.

  1. Materia → partículas → moléculas → átomos → núcleo+envoltura → protones/neutrones/electrones.
Respuesta

Particulas, moleculas, atomos, nucleo, envoltura, p+ n e-.

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2
Ejercicio 2

Indica cuál enunciado de Dalton no es válido y explica.

  1. Identificar 'átomo indivisible' y explicar fisión nuclear.
Respuesta

El átomo no es indivisible: la fisión nuclear lo demuestra.

3
Ejercicio 3

Diferencia propiedades físicas y químicas.

  1. Físicas: no cambian composición. Químicas: nuevas sustancias.
Respuesta

Físicas: separación por métodos físicos. Químicas: nuevos compuestos.

4
Ejercicio 4

¿Cuál sustancia existe en estado gaseoso natural? a) sal; b) oxígeno; c) mercurio; d) cobre.

  1. O₂ es gas a temperatura ambiente.
Respuesta

b) oxígeno.

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5
Ejercicio 5

Las mezclas homogéneas también se conocen como: a) compuestos; b) elementos; c) soluciones; d) coloides.

  1. Solución es mezcla homogénea.

Diagrama 1

Composición jerárquica de la materia.

flowchart TD
  M[Materia] --> P[Particulas]
  P --> Mo[Moleculas]
  Mo --> A[Atomos]
  A --> N[Nucleo]
  A --> E[Envoltura electronica]
  N --> Pr[Protones]
  N --> Ne[Neutrones]
  E --> El[Electrones]
Respuesta

c) soluciones.

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Figuras de la página (3)

Organizador gráfico de bebidas tradicionales con conexiones.
Figura 2 image
Figura 3 de Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024
Figura 3 image
Figura 4 de Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024
Figura 4 image
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  • Ver pág. 58: Lectura previa sobre plasma.
  • Ver pág. 60: Apertura de Unidad 5.
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Compruebo mis aprendizajes

Evaluación sumativa

AA ds ro oa Pass ed

RC Y BEL Cores y Mod.

  1. Completa el organizador gráhico sobre la composición de la materia.

Formada por

pa Malécuin | —— AMomax

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Indica cual eruncado ce & teoría de Dator no es válido en la acrualidad Explica lá razón

Osho punted que el átomo es una partícula incivisitte, pera al Guninario che estes pensarmento, la division del romo inxció en la hurranidad la era nuciear con la fabricación de bombas lómicas

  1. Diferencia la) proprededes fisicay y quimicas de la materia.

Forman mesdás que pueden separirse Alreaccore con atra sustancia, hay ur por mad.os fisicos como la destilación el | cambio profundo en la estructura de la

larraadu o el magnetsme. mateía, lorrando otras compuestos.

Tienen values coratartes como el punto | Los compuestos ‘curnados mo ye tos de tusiór, ebullición, densidad dureza. y | puede separar por medios fucos o ho cambian ta commotion DesIructira | Mecánicos

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  1. Selecciona y subraya la respuesta comecta
  • ¿Cuál de las siguientes sustancias existen en estado gaseoso de manera natural? asaicamin = Bpoxgeno el merniuo d) cobre

  • Las rrercias horrogéness se conocen también coma

al Compuestos quimicas db) Plermertos químicos (Ejsoluciones di Colvides CEA a a A oe mee ae AI A OIT AT AS OF PRA 4 su AS

  1. Completa el organizador gráfico sobre las bebidas tradicionales

Bebida tradicional hecha COn Cacao.

Mecho core rutas: capull | durara

Tradioonal en Turgurabris

  1. Farmen equipos de nes personas. Desarrollen ejemplos prácticos de mezclas homoge y heterogéneas. Para esto, consigan matenales y sustancias a sy elección y planteen, aderrás, con qué proceso podran separar estas mezcias Evalúense entre grupos y sugieran mejoras.

  2. Lee las siguentes rúbricas y marca la casilla que coresponda.

— Ulbrereguela sede para fines titartitns - Prorimida a repredurcian

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