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Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024
Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Estudio de factores climáticos: altitud, latitud, distancia al mar, vegetación — Taller

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Respuesta rápida

  1. Termómetro→T; Pluviómetro→precipitación; Anemómetro→viento; Barómetro→presión.
  2. Sustenta agricultura y estudios ecológicos.
  3. Por la presión y el oxígeno disponibles.
📚 theory ciencias-naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 9 min lectura

Solución — Página 79

Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

Estudio de los factores climáticos

Altitud

Es la ubicación de un terreno a nivel vertical, medido desde el nivel del mar, que se toma como 0 metros. Cuando una zona geográfica está muy alta, la influencia para calentar el aire atmosférico es muy débil. Por eso, a gran altitud se siente frío.

En cambio, en zonas cercanas al nivel del mar, hay un mayor calentamiento del aire atmosférico. Eso explica por qué nos sentimos abrigados.

Latitud

Determina las grandes franjas climáticas. En esto interviene la forma de la Tierra: en la región ecuatorial, hay un considerable calentamiento de las masas de aire, debido a la incidencia perpendicular de los rayos solares. Dichos rayos disminuyen progresivamente a nivel de latitudes conocidas como trópicos de Cáncer y Capricornio, y hacia los polos.

Distancia del mar y corrientes oceánicas

El mar es un regulador térmico, ya que se calienta y se enfría lentamente. Por ello, los lugares más cercanos al mar tienen cambios termales suaves, en relación con los que están lejos.

Las corrientes oceánicas cálidas o frías influyen las zonas por donde recorren. Por ejemplo, la corriente cálida de El Niño produce elevación de temperatura del océano y mayor evaporación; en consecuencia, habrá mayor cantidad de nubes y lluvias. Lo contrario sucede con la corriente fría de Humboldt, que enfría las aguas territoriales; esto produce poca evaporación del agua oceánica y menor cantidad de nubes, lo que crea sequedad en los territorios influenciados.

Cobertura vegetal

A mayor cantidad de vegetación, el calor disminuirá lo suficiente para que el agua atmosférica se condense y caiga en forma de lluvias. Esto explica, en parte, las abundantes precipitaciones en los bosques tropicales.

Competencia socioemocional

Gran cobertura vegetal en la Amazonía. ¡No destruyas los bosques!

1
Ejercicio 1

Relaciona instrumentos con magnitud.

  1. Termómetro-temperatura; pluviómetro-precipitación; anemómetro-velocidad viento; barómetro-presión.
Respuesta

Termómetro→T; Pluviómetro→precipitación; Anemómetro→viento; Barómetro→presión.

2
Ejercicio 2

Importancia del estudio de la atmósfera.

  1. Agricultura, ecosistemas, distribución de organismos.
Respuesta

Sustenta agricultura y estudios ecológicos.

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3
Ejercicio 3

¿Por qué las ciudades del Ecuador están bajo 3000 m?

  1. Presión adecuada para respirar.

Preguntas abiertas

Respuesta

Por la presión y el oxígeno disponibles.

1
Ejercicio 1

** Indaga cómo los satélites del clima pronostican el tiempo en una región.

Respuesta orientativa: Satélites geoestacionarios captan imágenes de nubes, temperatura, humedad y vientos; los datos se procesan en modelos meteorológicos.

Diagrama 1

Factores que determinan el clima.

mindmap
  root((Factores climaticos))
    Altitud
      Mas alto = mas frio
    Latitud
      Ecuador = calido
      Polos = frio
    Distancia al mar
      Cerca = suave
    Corrientes
      El Nino = lluvias
      Humboldt = sequia
    Vegetacion
      Bosques = lluvias

Glosario

  • El Niño: Corriente oceánica cálida que produce lluvias intensas en la Costa.
  • Humboldt: Corriente fría que enfría aguas y reduce lluvias.
  • trópico: Líneas paralelas a 23,5° N (Cáncer) y S (Capricornio).
  • cobertura vegetal: Vegetación que cubre un territorio e influye en su clima.
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Figuras de la página (6)

Globo terráqueo con rayos solares incidiendo en diferentes latitudes.
Figura 2 image
Río amazónico serpenteante visto desde arriba.
Figura 3 image
Figura 4 de Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024
Figura 4 image
Figura 5 de Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024
Figura 5 image
Figura 6 de Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024
Figura 6 image
Figura 7 de Ciencias Naturales · 5 EGB · 2024
Figura 7 image
📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. 78: Continúa elementos del clima.
  • Ver pág. 80: Tema 3: calidad del aire.
Siguiente tema sugerido
Tema 3 — La calidad del aire de la localidad: contaminantes
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Estudio de los factores climáticos Altitud

Esla ubicación Ge un tereno a nivel vertical, medido desde el nee del mar, que $0 tama coma 0 metros Cuando una zona geográfica está muy alta, la influencia pera calentar el aire

atmosférico es muy débil, Por eso, a gran altitud se sente frio.

En carro, en zones cercanas al nivel del mar, hay un mayor calentamiento del are atmosférico. Eso explica por qué nos sentemos abrigados

Latitud

Determina las grandes franjas cimáticas. En esto interviene la Sema de la Tierra: en la región ecuaroral. hay un considerable calentamiento de las masas de aire, debdo ala incidencia perpendicular de dos rayos solares. Dichos rayos disminuyen progresivamente a nivel de latitudes conocidas corno trópicos de Cáncer y Capricorn, y hacia los polos.

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Distancia del mar y corrientes oceánicas

El mares un regulador térmico, ya que se callenta y se enfria lentamente, Por ella, los lusares más cormanos al mar tienen cambios termales suaves, en selación con los que están lejos.

Las correntes oceánicas cóidas o fas influyen las zorras

por donde recorren, Por ejempla, la cornente cábda de El

Niño produce elevación de temperatura del océano y mayar sapornción en comsecuencia, habrá rrayor cantidad ce nubes y luvias Lo conmario sucede con la comente fria de Humboldt, que enfría las aguas territoriales; esto produce poca evaporación del agua oceánica y menor cantidad de nubes, lo que crea sequedad en dos teritoñas influenciados

Cobertura vegetal

A mayor cantidad de vegetación, el calor disminuirá la sufcente Pare que el aqua atrrosfénca se condense y caiga en forma de luvias. Esto explica, en parte, las abundantes precipitaciones en los bosques tropacales.

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1, Relaciona y une con lineas, según corresponda

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y Temperamuta Poviiinece

  1. Explica por qué es emoortante el estucio de la armóstera. Porque de eto daperden las acthidades económicas del ser humano. como la agricultura, lambién es fundamental para estudiar los ecosistemas, Ques permite Gejermioas po! wenpie, como se distribuyen las poblaciones de organi cios

  2. ¿Por qué la mayoría de ciudades importantes en Ecuador están ubicadas en alturas que no exceden los 3 009 metros sobre ef nivel del mar?

Debdo a que la presión atmosfénca es lo suficientemente alte para facilitar la la hala presión .

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