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Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024
Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Lengua y Cultura — Las coplas transmiten la cultura del pueblo que las canta

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 EGB · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Repetición fluida.
  2. Respuestas razonables.
  3. Comprensión.
  4. Rimas identificadas.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 16 min lectura

Solución — Página 69

Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

Lengua y Cultura — Las coplas transmiten la cultura del pueblo que las canta

Mi experiencia

¿Qué versos has escuchado decir a tus abuelos y abuelas?

Me gusta pensar

¿Por qué resulta fácil memorizar versos rimados?

Experiencia

1
Ejercicio 1

** Observa y repite las coplas.

«Como mascota yo tengo / una muy traviesa gata; / me la regaló mi abuela / con un cascabel de plata.»

«Mi mascota es un perrito / adoptado de un albergue; tiene de nombre Panchito / y me espera hasta que llegue.»

«A mi mami yo la quiero / con todo mi corazón; / para mí es como un lucero / que brilla con ilusión.»

«Me gustan las mariposas / por sus alas de colores, / pues vuelan de rosa en rosa / y combinan con las flores.»

2
Ejercicio 2

** Contesta las siguientes preguntas y comparte con la clase. *(Respuesta abierta)

  • ¿Qué tienen de especial las palabras finales de los versos que dicen los niños y las niñas?
  • ¿De qué hablan las estrofas leídas?
  • ¿Cuál de las estrofas recitarías en el Día de la Madre?

Reflexión

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3
Ejercicio 3

** Lee las coplas en voz alta. Reflexiona acerca de su contenido y realiza las actividades.

«Voy una cosa a contar, / y no dirán que yo miento: / anoche he visto volar / por las nubes un jumento.» (Popular)

«¿Qué te pones en la cara / que tan rebonita estás? / Me lavo con agua clara / y Dios pone lo demás.» (Popular)

«Cuando llega el Carnaval, / nada te puede asombrar; / ni una abuela con trompeta / ni un gran oso en patineta.» (Alicia Velasco)

4
Ejercicio 4

** Reconoce y pinta los sonidos similares de las palabras finales de los versos de las coplas.

Verso Palabra final
Voy una cosa a contar, contar
y no dirán que yo miento; miento
anoche he visto volar volar
por las nubes un jumento. jumento
Verso Palabra final
Una garza con peineta, peineta
ve a un elefante volar, volar
y en el filo de la mar mar
viaja un oso en patineta. patineta
1
Ejercicio 1

Observa y repite las coplas de los niños.

  1. Repetir con ritmo.
Respuesta

Repetición fluida.

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2
Ejercicio 2

Contesta sobre las palabras finales, los temas y elige una para el Día de la Madre.

  1. Riman al final.
Respuesta

Respuestas razonables.

3
Ejercicio 3

Lee y reflexiona sobre tres coplas populares.

  1. Captar humor y rima.
Respuesta

Comprensión.

4
Ejercicio 4

Reconoce y pinta los sonidos finales similares.

  1. Marcar terminaciones.

Glosario

  • copla: Composición breve de cuatro versos que rima.
  • jumento: Burro, asno.
  • patineta: Tabla con ruedas.

Fuentes

  • Autora de la copla del Carnaval.: Alicia Velasco
Respuesta

Rimas identificadas.

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Figuras de la página (2)

Tres ilustraciones: jumento volando entre nubes, niña lavándose la cara, oso en patineta.
Figura 2 image
Figura 3 de Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024
Figura 3 image
📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. 70: Continuación: estructura y rima de las coplas.
Siguiente tema sugerido
Estructura de las coplas: rima cruzada (abab) y otras combinaciones
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1135 caracteres

UI Lata ene y lar aro e Lera de lepra come het dra

Las coplas transmiten la cultura del pueblo que las canta

9 3. Lee las coplas en Mi experiencia Me gusta pensar

¿Qué versos has escuchado decir a tus abuelos ¿Por qué resulta fácil memorizar versos y abuelas? rimados?

z alta, Reflexiona acerca de su contenido y realiza las actividades.

he:

  1. Observa y repite las coplas,

¿Qué te pones en la cara que tan rebonita estás? Me lavo con agua clara y Dios pone lo demás. A mi mami yo la quiero SOI es movie - - para mí es como un lucero a y que bxilla con ilusión. ag E

  1. Reconoce y pinta los sonidos similares de las palabras finales de los versos de las coplas. y f f
  2. Contesta las siguientes preguntas y comparte con la clase, Respuesta abierta

y Voy una cosa a confa) Una garza con peineta,

  • ¿Qué tienen de especial las palabras finales de los versos que dicen los niños y las niñas? y no dirán que yo miento: ve a un elefante vol)
  • ¿De qué hal las estrofas leidas? y anoche he visto va(a) y en el filo de la má) « ¿Cuál de las estrofas recitarias en el Dia de la Madre?

por las mi

un jumento, viaja un oso en patineta

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