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Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024
Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Estructura de las coplas: rima cruzada (abab) y otras combinaciones

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Respuesta rápida

  1. abab y temas indicados.
  2. aabb y abab según corresponda.
📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 70

Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

Conceptualización

Competencia socioemocional

La recitación de coplas favorece la expresión de sentimientos y emociones auténticos de los seres humanos, que en otras condiciones sería más difícil manifestar, como una declaración amorosa. ¿Qué copla le declararías a un ser querido?

Valoremos las formas distintas de componer coplas que tienen las comunidades ecuatorianas en sus fiestas.

Aprendo

Las coplas son pequeñas composiciones poéticas de cuatro versos que riman. Pueden ser de distintos temas: coplas disparatadas acerca de animales graciosos, coplas de amor, piropos, de bromas y de enseñanzas o sentencias. Son expresiones populares que a veces se cantan o se recitan en reuniones familiares y comunitarias. Son muy famosas las coplas del carnaval de Guaranda. También las de las fiestas de Cayambe, o las de las fiestas montuvias.

Con las coplas se da a conocer la forma de pensar de un pueblo, por eso decimos que son textos orales y escritos que transmiten cultura. Hablan de las costumbres de los pueblos que las cantan y de sentimientos y emociones.

Las coplas son composiciones que se cantan o recitan; tienen ritmo y musicalidad, que se consigue con la rima. Observa la rima, es decir las terminaciones similares de los versos en las coplas siguientes. Repítelas en voz alta. Para distinguir la rima de las coplas se utilizan letras iguales en las palabras que riman.

Copla 1 Letra Copla 2 Letra
Ahí arriba en esa loma a Qué bella es la primavera a
canta un gallo colorado; b tan llenita de color; b
a que le oiga la paloma a todo se llena de amor b
de la que está enamorado. b al llegar la luz primera. a

Cuando recitamos una copla, debemos pronunciar con claridad para resaltar la rima.

Aplicación

5
Ejercicio 5

** Lee las coplas en voz alta, pinta las rimas, escribe las letras para distinguirlas y responde las preguntas.

Verso Letra
Ahí arriba en esa loma a
canta un gallo colorado; b
a que le oiga la paloma a
de la que está enamorado. b
  • ¿De qué habla la copla? → Habla de amor.
  • ¿Cómo riman sus versos? → Rima el primer verso con el tercero, y el segundo rima con el cuarto.
Verso Letra
Si con salud te dormiste, a
trabajar es lo mejor, b
y no andar con cara triste a
pidiendo a otros favor. b
  • ¿De qué habla la copla? → Da un consejo, recomienda que hay que esforzarse por uno mismo.
6
Ejercicio 6

** Descubre otra combinación para la rima en las siguientes coplas. Escribe las letras para distinguir la rima.

Verso Letra
Ayer le conté a mi abuela a
que mañana no hay escuela; a
ella me abrazó feliz b
y me besó en la nariz. b
Verso Letra
En el jardín se pasea a
a saltitos un gorrión; b
muy elegante menea a
sus plumitas de algodón. b
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1
Ejercicio 1

Marca la rima y responde sobre el tema de cada copla.

  1. Identificar terminaciones y temática.
Respuesta

abab y temas indicados.

2
Ejercicio 2

Descubre otra combinación de rima (aabb).

  1. Comparar pares 1-2 y 3-4.

Glosario

  • rima cruzada (abab): Rima 1-3 y 2-4.
  • rima continua (aabb): Rima 1-2 y 3-4.
  • Carnaval de Guaranda: Festividad popular ecuatoriana famosa por sus coplas.
Respuesta

aabb y abab según corresponda.

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Figuras de la página (5)

Ilustraciones de gallo, niño con rastrillo, abuela con nieta y gorrión.
Figura 2 image
Figura 3 de Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024
Figura 3 image
Figura 4 de Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024
Figura 4 image
Figura 5 de Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024
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Figura 6 de Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024
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📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. 71: Continuación: coplas del Carnaval y Pawkar Raymi.
Siguiente tema sugerido
Coplas del Carnaval de Guaranda y del Pawkar Raymi (kichwa)
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La recitación de coplas favorece la expresión de sentimientos y emociones auténticos de los seres humanos, que en otras condiciones sería más

dificil manifestar, como una declaración amorosa

¿Qué copia le declararias a un ser querido?

Valoremos las formas distintas de componer coplas que tienen las comunidades ecuatorianas en sus fiestas.

Las coplas son pequeñas composiciones poéticas de cuatro versos que timan. Pueden ser de distintos temas: coplas disparatadas acerca de animales graciosos, coplas de amor, piropos, de bromas y de enseñanzas o sentencias. Son expresiones populares que a veces se cantan o se recitan en reuniones familiares y comunitarias, Son muy famosas las coplas del carnaval de Guaranda, También las de las festas de Cayambe, o las de las fiestas montuvias.

Con las coplas se da a conocer la forma de pensar de un pueblo, por eso decimos que son textos orales y escritos que transmiten cultura. Hablan de las costumbres de los pueblos que las cantan y de sentimientos y emociones.

Las coplas son composiciones que se cantan o recitan; tienen ritmo y musicalidad, que se consigue con la rima, Observa la rima, es decir las terminaciones similares de los versos en las coplas siguientes Repitelas en voz alta. Para distinguir la rima de las coplas se utilizan letras iguales en las palabras que riman. Observa:

Ahi arriba en esa loma canta un gallo colorado;

a que le oiga la paloma

de la que está enamorado.

Qué bella es la primavera a tan llenita de color; b todo se llena de amor b al llegar la luz primera. a

cece

Cuando recitamos una copla, debemos pronunciar con claridad para resaltar la rima.

  1. Lee las coplas en voz alta, pinta las rimas, escribe las letras para distinguirlas y responde

las preguntas.

Ahí arriba en esa loma 1 canta un gallo colorado; a que le oiga la paloma ’

de la que está enamorado.

  • ¡De qué habla la copla?

abla de ami

  • ¿Cómo riman sus versos?

Rima el er verso eltercer segunda ia el cua

Si con salud te dormiste, a trabajar es lo mejor; y no andar con cara triste a

pidiendo a otros favor.

  • ¿De qué habla la copla?

yun ejo, tecomienda que hay que e: tse por ul Y

Descubre otra combinación para la rima en las siguientes coplas. Escribe las letras para distinguir la rima

Ayer le conté a mi abuela que mañana no hay escuela ella me abrazó feliz

y me besó en la nariz

En el jardín se pasea a a saltitos un gorrión; muy elegante menea


sus plumitas de algodón. t \A

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