Escritura creativa —

Creo fábulas en equipo

Trabajen en parejas. Relacionen los animales de las gráficas con los adjetivos para darles una característica que los convierta en personajes de una fábula. Anoten otros adjetivos, que describan cómo se ven los animales y en especial, cómo se comportan y actúan.

amigable } astuto burlón

liebre egoísta pavo real fiel impaciente tortuga inocente mono inteligente ratón : molestoso león n orgulloso WO tímido $ trabajador oso perro E travieso ‘Ge ; valiente vanidoso hormiga gallina

Escojan dos animales de la lista que sean los personajes de la fábula. Con eso tendrán el titulo de la fábula. A continuación, anoten la enseñanza que quieren transmitir con la fábula, Por ejemplo:

Título: La jirafa y el cerdo

Moraleja: Compartir nos hace felices. Es mejor lo que se consigue con el trabajo.

Titulo: Moraleja:

¿Cuál de los personajes tiene las cualidades positivas y cuál las negativas? Usen los adjetivos para describir a los personajes, Decidan cuál es la situación problemática que les permite aprender la lección,

Organicen la historia en su cuaderno de apuntes: dónde ocurre, cuáles son los personajes principales, qué pasa en el inicio, qué acciones realizan en el desarrollo de la historia, cómo termina, qué es lo que aprendieron. Con todas estas ideas, creen su fábula breve en el siguiente espacio.

1. Compartan su fábula con otra pareja. Léanla juntos y busquen ideas para mejorar la historia

2. Realicen los cambios para mejorar el texto.

3. Escriban el texto final en su cuaderno, o en una hoja, e ilústrenlo.

4. Compartan su creación con los demás